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小学数学课堂学习共同体构建中翻转课堂的应用研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨翻转课堂在构建小学数学课堂学习共同体中的应用及其效果。通过分析翻转课堂的特点和优势，结合实际教学案例，旨在为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；课堂学习共同体；翻转课堂；应用研究

一、引言与背景

（一）1.翻转课堂作为一种新兴的教学模式，近年来在我国教育界备受关注。它将传统的课堂教学结构进行颠倒，学生在课前通过观看教学视频自主学习，课堂上则进行讨论、实践和解决问题。这种教学模式在提高学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力和创新精神方面具有显著优势。

2.小学数学课堂学习共同体的构建，旨在