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《初中古诗词背诵中的传统文化传承与创新研究》论文

摘要：本文旨在探讨初中古诗词背诵中传统文化的传承与创新。通过分析古诗词背诵在初中教育中的地位，以及当前古诗词教育中存在的问题，提出相应的传承与创新策略，为提高初中生古诗词素养和弘扬传统文化提供参考。

关键词：初中古诗词背诵；传统文化；传承；创新

一、背景分析

（一）古诗词背诵在初中教育中的地位

1.古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝。在初中阶段，通过古诗词背诵，可以使学生更好地了解中华文化的源远流长，增强民族自豪感和文化自信。古诗词中蕴含的丰富哲理、审美情趣和人文精神，对学生的品德修养、审美能力和人文素养具有深远的影响。

2.古诗词背诵有助