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说课板书设计技巧

一、说教材

1.教学内容

本节课选自《现代教育技术》（第X章第Y节），主要讲解说课中板书设计的技巧与方法，包括板书的功能定位、设计原则、表现形式以及创作步骤等。

2.教学目标

知识与技能：掌握说课板书的五大功能（定向、提示、启发、归纳、美育）；能够运用四项设计原则（科学性、条理性、针对性、艺术性）来判断并优化现有板书；学会三维空间板书与动态过渡板书的基本创作方法。

过程与方法：通过”观察-分析-模仿-创作”循环模式，培养学生可视化思维的构建能力；结合案例对比，提升针对性优化能力。

情感态度与价值观：认同”板书是动态生成的教育作品”理念，树立”可视化表达即清晰度提升”的课堂