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- 2026-01-24 发布于山东
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2026/01/08
心理健康教育与安全常识班会
汇报人:xxx
CONTENTS
目录
01
班会概述
02
心理健康教育
03
安全常识普及
04
班会活动形式
05
班会预期效果
班会概述
01
班会背景
青少年心理健康现状
据《中国国民心理健康发展报告》,约18.5%青少年存在焦虑情绪,校园中因压力引发的情绪问题时有发生。
校园安全事件警示
2023年某中学发生学生课间追逐导致骨折事件,反映安全常识教育在日常管理中的必要性。
教育政策要求
教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》明确要求每学期开展心理健康主题班会。
班会目标
掌握心理调节方法
通过“情绪日记”练习,学生每日记录3种情绪及应对方式,如考试焦虑时采用深呼吸法缓解,提升自我疏导能力。
识别安全风险场景
模拟校园拥挤踩踏场景,学生需指出3处避险要点,如靠墙站立、护住头部,掌握突发事件自救技巧。
培养互助关爱意识
开展“同伴互助”活动,学生分组完成心理支持任务,如倾听同学烦恼并给予积极反馈,营造班级支持氛围。
心理健康教育
02
常见心理问题
学习压力焦虑
某重点高中调查显示,68%学生因考试排名频繁失眠,部分出现注意力无法集中、食欲不振等躯体化症状。
社交恐惧障碍
大一新生小李因害怕当众发言,拒绝参加班级活动,独处时频繁自我否定,影响正常人际交往。
情绪调节困难
初中生小王因与父母争吵后长期情绪低落,常通过摔东西发泄,近一个月成绩下滑20%。
心理压力应对
运动减压法
每天进行30分钟有氧运动,如快走、跳绳,能促进多巴胺分泌。某中学推行课间跑步后,学生焦虑情绪发生率下降20%。
呼吸调节技巧
采用4-7-8呼吸法:吸气4秒,屏息7秒,呼气8秒。考试前使用,可快速平复紧张,提升专注力。
情绪管理方法
呼吸调节法
当感到愤怒时,可尝试“4-7-8”呼吸法:用鼻吸气4秒,屏息7秒,用嘴呼气8秒,重复3次能快速平复情绪。
运动宣泄法
课间进行10分钟跳绳或慢跑,如初三学生通过每日运动释放学业压力,情绪低落比例下降23%(某中学心理健康报告数据)。
情绪日记法
每晚花5分钟记录当天情绪变化及触发事件,如“因考试失利烦躁,后通过听音乐缓解”,帮助识别情绪规律。
人际关系处理
积极倾听技巧
同学倾诉考试压力时,专注眼神交流并复述“你最近总熬夜复习,担心发挥失常对吗”,让对方感受被理解。
冲突化解方法
小组合作意见分歧时,可采用“三明治法则”:先肯定对方方案亮点,再提改进建议,最后鼓励共同完善。
边界感建立
当同学频繁借作业抄袭时,温和拒绝“我可以帮你讲思路,但直接抄作业会影响你学习进步哦”。
自我认知提升
绘制个人成长时间轴
学生可梳理过去3年的关键事件,如参加校园演讲获奖、克服社交恐惧主动交友等,直观呈现自我变化轨迹。
SWOT分析法应用
列出自身优势(如擅长倾听)、劣势(如易焦虑)、机会(校园心理社团活动)、威胁(学业压力),形成四象限表格。
价值观排序游戏
从“诚信”“成就”“友谊”等10个选项中,通过逐一划掉次要选项,最终确定3个核心价值观,明确人生方向。
心理调适技巧
呼吸调节法
当考试前感到紧张时,可尝试“4-7-8”呼吸法:用鼻深吸4秒,屏息7秒,再用嘴缓慢呼气8秒,重复3次能快速平复情绪。
积极心理暗示
面对挫折时,每天早晚对镜说“我能行,这次一定有办法解决”,研究显示持续21天可显著提升自信心。
运动宣泄法
感到压力大时,进行20分钟跳绳或慢跑,身体释放的内啡肽能有效缓解焦虑,如学生通过课间跑步改善学习压力。
安全常识普及
03
校园安全知识
实验室安全规范
进入化学实验室须穿实验服、戴护目镜,如2023年某中学学生因未规范操作酒精灯引发火情,幸及时用湿抹布扑灭。
宿舍用电安全
严禁在宿舍使用热得快、电火锅等大功率电器,某高校曾因违规使用电器导致线路短路引发火灾,造成3间宿舍烧毁。
校园活动安全
举办运动会等集体活动时,需提前检查场地设施,如2022年某校运动会因铅球场地防护网破损,导致观看学生被砸伤。
交通安全知识
行人过马路规范
过马路需走斑马线,红灯停绿灯行,如2023年某小学学生因闯红灯被撞致伤,教训深刻。
乘车安全要点
乘坐公交车需待车辆停稳后上下车,不将头手伸出窗外,2022年某地曾发生乘客伸头被树木刮伤事件。
骑行安全规则
骑自行车应在非机动车道行驶,不逆行不载人,未满12岁不得在马路上骑行,某市因此减少少年骑行事故30%。
消防安全知识
火灾报警流程
发现火情立即拨打119,清晰说明地址、燃烧物类型及火势,如2023年某学校实验室起火,准确报警使消防员10分钟内赶到。
灭火器使用方法
手提式干粉灭火器需先拔保险销,距离火源2
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