【年终总结】学生会工作总结学生会纪律部工作总结.docxVIP

【年终总结】学生会工作总结学生会纪律部工作总结

在过去的一年中，学生会在学校党委的领导下、校团委的直接指导下，始终秉持服务同学、锻炼自我的宗旨，围绕学校中心工作，结合学生实际需求，在思想引领、学风建设、校园文化、权益服务等方面开展了一系列扎实有效的工作。作为学生会重要组成部门，纪律部始终将严抓纪律、服务学风作为核心职责，通过完善制度建设、创新管理方式、强化日常监督等举措，为营造优良校园秩序和学习环境提供了坚实保障。

一、思想引领与组织建设并行，筑牢纪律工作根基

始终把思想政治建设摆在首位，组织部门成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过青年大学习专题研讨、纪律工作专题党课等形式，强化责任意识和服务意识。全年开展部门内部理论学习12次，参与校学生会集体学习8次，撰写学习心得40余篇。在组织建设方面，严格执行学生会章程，规范纳新流程，通过笔试+面试+试用期三层选拔机制，吸纳15名优秀新生加入，优化了部门人员结构。建立部长-副部长-干事三级管理体系，明确岗位职责分工，制定《纪律部工作手册》，细化会议考勤、活动监督、违纪处理等12项工作流程，实现管理规范化、制度化。

二、聚焦主责主业，构建全方位纪律监督体系

（一）日常学风监督常态化

建立定点巡查+随机抽查的课堂考勤机制，每周安排6个巡查小组对早晚自习、正课出勤情况进行检查，覆盖全校28个教学班级，累计检查课堂420余次，发现并纠正迟到、早退现象130余人次。创新实施学风监督反馈单制度，对违纪学生及时通报辅导员，并跟踪整改情况，整改完成率达95%。针对考试季特点，考前开展诚信考试主题教育活动，制作宣传海报30张，发放倡议书2000余份，组织签订诚信考试承诺书1800余人次，考试期间安排专人巡查考场，全年未发生重大考试违纪事件。

（二）大型活动秩序保障精细化

圆满完成校运会、迎新晚会、毕业典礼等校级重大活动秩序维护工作18次，累计出动工作人员320人次。建立区域负责制，将活动场地划分为6个责任区，每个区域配备组长1名、组员3-5名，明确岗位职责和应急处置流程。在第15届校园歌手大赛中，创新使用双色引导牌引导观众就座，提前30分钟完成入场秩序维护，活动现场无拥挤、踩踏等安全隐患。针对疫情防控要求，在大型集会中严格执行测温、戴口罩等防疫规定，设置隔离观察区2处，处理突发身体不适情况3起。

（三）宿舍安全管理网格化

联合后勤部门开展宿舍安全隐患排查12次，重点检查违规电器、私拉电线等问题，收缴热得快、电煮锅等违禁物品46件，下发整改通知书28份。建立楼长-层长-寝室长三级管理网络，发展学生安全信息员82名，实现宿舍安全动态监测。在11·9消防宣传月期间，组织消防演练3场，参与学生1200余人，制作消防知识手册500册，提升学生安全防范意识。针对夜间晚归现象，实施晚归登记+辅导员联动机制，全年晚归人数同比下降35%。

三、创新工作方法，提升纪律服务水平

（一）数字化管理平台建设

开发学风监督微信小程序，实现考勤数据实时录入、统计分析和结果反馈，减少人工操作误差，工作效率提升40%。建立违纪学生电子档案，记录违纪事由、处理结果和整改情况，便于跟踪管理。利用大数据分析功能，生成《月度学风报告》，为学校学风建设提供数据支持，报告中提出的重点班级帮扶计划被学生处采纳实施。

（二）人性化纪律教育模式

转变以罚代管理念，对首次轻微违纪学生实施教育警示+志愿服务替代处罚，安排参与校园文明劝导等志愿服务4小时，全年教育转化学生68名。开展纪律教育进班级活动，部门成员深入各班级开展纪律主题班会24场，通过案例分析、情景模拟等形式增强教育感染力。建立违纪学生跟踪帮扶机制，安排专人定期与违纪学生谈心谈话，帮助其改正错误，回访满意度达85%。

（三）联动协作机制构建

与学习部联合开展学风建设月活动，举办无手机课堂倡议、学习经验交流会等活动12项，参与学生2000余人次，课堂低头率明显下降。协同宣传部制作《校园文明行为规范》系列短视频8期，在学校官方抖音账号发布，累计播放量达5万+，获赞2000+。联合保卫处开展校园交通秩序整治，规范共享单车停放区域3处，处理违规载人、超速行驶等行为52起，校园交通乱象得到有效改善。

四、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：一是纪律教育形式有待创新，部分活动仍停留在传统说教层面，对学生的吸引力不足；二是部门协同机制不够完善，与其他部门的联动多停留在表面，未能形成工作合力；三是服务意识有待加强，在纪律管理中有时过于强调约束功能，对学生的实际困难考虑不够周全；四是队伍建设存在短板，部分干事工作积极性不高，业务能力有待提升。

五、未来工作展望

（一）深化思想引领，强化责任担当

持续开展政治理论学习，计划每学期组织专题培训4次，邀请优秀学生干部分享经