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2026江苏南京大学招聘XZ2026-005商学院保洁员备考题库及一套参考答案详解.docx

2026江苏南京大学招聘XZ2026-005商学院保洁员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?()

A.从感性认识上升到理性认识

B.从实践到认识,从认识到实践

C.从理性认识回到实践

D.从认识到实践,从实践到认识

【答案】:B

【解析】“从群众中来,到群众中去”,意思是将群众在实践中获得的分散的、无系统的意见集中起来,经过研究,化为集中的、系统的意见,这相当于从实践中获取认识的过程;然后再把这些集中的、系统的意见拿到群众中去宣传解释,使之化为群众的实际行动,并在群众的实践中检验这些意见是否正确,这相当于将认识应用到实践中去。辩证唯物主义认识论认为,认识的辩证过程是从实践到认识,再从认识到实践。先通过实践获取感性认识,进而上升到理性认识,这是从实践到认识的过程;然后用理性认识去指导实践,这是从认识到实践的过程。“从群众中来”对应从实践到认识,“到群众中去”对应从认识到实践,与从实践到认识,从认识到实践的原理完全一致。从感性认识上升到理性认识只是认识过程的一个阶段,没有完整涵盖“从群众中来,到群众中去”的全过程。从理性认识回到实践只强调了认识到实践这一环节,不全面。而从认识到实践,从实践到认识的顺序与正确的认识辩证过程顺序不符。所以“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同从实践到认识,从认识到实践的辩证唯物主义认识论原理完全一致。

2、具有铜制螺旋形管身、漏斗状号嘴且喇叭口较大,通常配备4个键,有着“法国号”外号的铜管乐器是()。

A.中音号

B.太阳号

C.短号

D.圆号

【答案】:D

【解析】本题考查对铜管乐器特点的了解。该乐器为铜制螺旋形管身,漏斗状号嘴,喇叭口较大,通常有4个键,外号叫做“法国号”。中音号管身呈圆锥形,外观上与圆号有明显区别,且它并非被称为“法国号”。太阳号是一种外形庞大、音域较低的铜管乐器,其形状和特点与题干描述的铜制螺旋形管身等特征不符,也不是“法国号”。短号外形与小号相近,号身较短,与铜制螺旋形管身这一特征不匹配,同样不是“法国号”。圆号的管身是铜制螺旋形,具有漏斗状号嘴,喇叭口较大,一般有4个键,并且圆号也被称作“法国号”,符合题干描述。综上,正确答案是圆号。

3、下列在公文中表述错误的是:

A.时刻警惕脱离群众的危险,坚决克服腐败现象和各种脱离群众的现象

B.我们要打击犯罪势力,制定严密计划

C.各省、自治区、直辖市和教育部直属高等学校的实施规划,请尽快报我部备案

D.要加强实施是城市规划的领导,充分发挥城市规划的龙头作用,搞好城市各项建设

【答案】:B

【解析】第一句是正确的,该表述清晰地指出要警惕脱离群众的危险,并坚决克服腐败及相关现象,符合公文对表达严谨性和明确性的要求。第二句也是正确的,表达了打击犯罪势力这一目标,同时提到要制定严密计划,逻辑清晰合理,在公文中是常见的表达。第三句同样正确,明确了要求哪些主体(各省、自治区、直辖市和教育部直属高等学校)将实施规划报“我部”备案,且使用了“尽快”体现出时间上的要求,符合公文规范。第四句存在错误,“要加强实施是城市规划的领导”这句话语序不当且表意不清,正确的表述应该是“要加强对城市规划实施的领导”。所以表述错误的是“要加强实施是城市规划的领导,充分发挥城市规划的龙头作用,搞好城市各项建设”这句。

4、“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是()。

A.要用发展的观点看问题

B.要用联系的观点看问题

C.要用矛盾的观点看问题

D.要用全面的观点看问题

【答案】:A

【解析】这首诗的意思是,松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,现在才发现已经比那些野草高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木,直到它高耸入云了,才说它高。这体现了事物是不断发展变化的,起初不起眼的松树最终成长为凌云之木。因此,该诗给我们的启示是要用发展的观点看问题,要看到事物发展的前途,不能只看事物的现状。而联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用;矛盾的观点强调事物内部的对立统一关系;全面的观点强调要全面地看待问题,防止片面性。均与诗的主旨不符。所以应选要用发展的观点看问题。

5、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()。

A.功率大的机械,做功一定多

B.做功快的机械,功率一定大

C.效率高的机械,功率一定大

D.做功多的机械,效率一定高

【答案】:B

【解析】本题可根据功率和机械效率的定义、物理意义来逐一分析各选项。功率是表示做功快慢的物理量,其计算公式为\(P=\frac{W}{t}\)(其中\(P\)表示功率,\(W\)

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