2026江苏南京大学YJ20260141化学学院博士后招聘1人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026江苏南京大学YJ20260141化学学院博士后招聘1人备考题库附答案详解.docx

2026江苏南京大学Y学学院博士后招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、无论一个组织的管理水平多高,在其运行过程中都难免会遭遇冲突或问题,管理者需要具备妥善处理冲突和解决问题的能力,在此过程中,管理者所体现的是()。

A.企业家

B.联络者

C.冲突管理者

D.资源分配者

【答案】:C

【解析】该题描述了组织运行中会遇到冲突或问题,管理者需要处理冲突和解决问题。企业家角色侧重于寻求机会、进行创新等;联络者主要负责与组织内外的人员建立和维持关系;资源分配者是负责分配组织的资源。而冲突管理者这一角色正是在组织遇到冲突或问题时发挥作用,管理者需要善于处理这些冲突和解决问题,符合题目描述。因此正确答案是在处理冲突和解决问题过程中体现的角色为冲突管理者。

2、下列古诗词中,最能体现出向光性的是()。

A.苔花如米小、也学牡丹开

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

D.青青园中葵,朝露待日晞

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所描述的现象,结合向光性的定义来逐一分析。向光性是指植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象。“苔花如米小,也学牡丹开”,这句诗描绘的是苔藓的花虽然像米粒般微小,但也像牡丹一样努力盛开,强调的是苔花的积极绽放,未体现植物受光的影响而生长弯曲,与向光性无关。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,此句描绘的是在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。这是由于海拔高度不同导致温度差异,从而影响了桃花的开放时间,体现的是温度对植物生长周期的影响,并非向光性。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,意思是满园子的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。红杏伸出墙外是因为墙外有充足的阳光,红杏的生长表现出了向光性,向着有光的方向生长。“青青园中葵,朝露待日晞”,描绘的是园中的葵菜在阳光照耀下,清晨的露水渐渐被晒干的情景,主要体现的是阳光对露水的蒸发作用,没有体现出植物生长弯曲的向光性特征。综上,最能体现出向光性的是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。

3、下列公文中适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的是()。

A.通知

B.通报

C.意见

D.决议

【答案】:B

【解析】适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文是通报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以应选通报。

4、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》,此后梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。人们常以“四君子”寓意人的品德高尚,其中竹所代表的是()。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】:C

【解析】这道题考查对“四君子”中竹所代表寓意的知识掌握。在中国传统文化中,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,它们各自代表着不同的美好品德和象征意义。竹,其茎有节,中空有虚怀若谷之意,且它无论生长环境如何都能直立向上,具有刚正不阿、谦逊的品质,常被用来代表谦谦君子。而劳动模范是在劳动工作中表现突出、做出卓越贡献的一类人,与竹的寓意并无直接关联;名臣贤相主要侧重于在政治领域有卓越才能和功绩的官员,这和竹所象征的品德特点不相符;世外隐士往往强调远离尘世、隐居山林的生活态度和形象,也并非竹所代表的寓意。所以正确答案为谦谦君子。

5、一国人口生育率的迅速下降在造成人口老龄化加速的同时,少儿抚养比例迅速下降,劳动年龄人口比例上升,在老年人口比例达到较高水平之前,将形成一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、于经济发展十分有利的“黄金时期”,人口经济学家称之为“人口红利”。中国目前的人口年龄结构就处在人口红利的阶段,每年供给的劳动力总量约为1000万,劳动人口比例较高,保证了经济增长中的劳动力需求。由于人口老龄化高峰尚未到来,社会保障支出负担轻,财富积累速度比较快。从这段文字可以推断出()。

A.“人口红利”一定会带来经济增长

B.中国的“人口红利”期即将结束

C.“人口红利”期是一国人口变迁过程中的一个必经阶段

D.一个老龄化社会,必然已经结束了“人口红利”期

【答案】:C

【解析】由“在老年人口比例达到较高水平之前,将形成一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、于经济发展十分有利的‘黄金时期’”可知,“人口红利”期是一国人口变迁过程中的一个必经阶段。所以可以得出相应结论。

6、根据《著作权法》规定,在以下哪种情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利()。

A.为学校课堂教学或者科学研究,翻译复

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