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防火安全教案中班

防火平安教案中班1

一、活动目标：

1、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我爱护实力。

二、活动打算：

图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。平安出口一个。

三、活动过程：

(一)出示简单发生危急的图片引出问题。

老师：今日老师给大家带来了几幅图片，请大家视察图片上小挚友在干什么?这样做会发生什么状况?

1、老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。

2、老师选择几幅介绍。

老师小结：小挚友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小挚友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

(二)假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己?

幼儿依据阅历讲解并描述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿讲解并描述出示相关图片。

1、报警：火灾发生后不要惊慌，火警电话119;报告失火的具体地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。

老师和幼儿学习拨打119的电话，老师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。

2、逃命方法。

除了报警，还须要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、快速找到平安出口，离开火场。)

3、怎么离开火场?

(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

(2)楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。

(3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。

(4)打开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮助。

(5)假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

(6)老师小结：当火灾发生之后，小挚友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到平安出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。

四、防火演习。

情景：突然警报拉响。老师表现惊慌，说：小挚友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

防火平安教案中班2

目标：

1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。

2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

打算：

平安标示图片。

重点：

幼儿记住火警号码119。

平安温馨提示：

演练时留意平安。

过程：

一、导入

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

二、教学

(一)、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃命?(幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。)

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命;

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

(二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小挚友知道别的特别号码?例如：匪警110急救120

三、嬉戏：

1、《快速反应》

规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。

附：消防儿歌