2026年福建省公开遴选公务员403人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年福建省公开遴选公务员403人备考题库带答案详解.docx

2026年福建省公开遴选公务员403人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,构成“法律最基本的细胞”的是()。

A.法律原则

B.法律概念

C.法律价值

D.法律规范

【答案】:D

【解析】法律规范是法律最基本的细胞。法律规范,是指国家制定或认可,反映统治阶级意志,并由国家强制力保证实现的一种行为规则。它规定了人们的权利和义务,能够明确指引人们的行为,是构成法律体系的基本组成部分。法律原则是法律的基础性真理、原理,或是为其他法律要素提供基础或本源的综合性原理或出发点,它不直接规定具体的权利和义务,而是对法律规范的制定和适用具有指导作用。法律概念是对各种法律事实进行概括,抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴,是构建法律规则和原则的基础,但本身并非法律最基本的细胞。法律价值是指法律满足人类生存和需要的基本性能,即法律对人的有用性,是法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和促进哪些价值,并非法律的具体构成单元。所以构成法律最基本的细胞是法律规范。

2、“门缝里看人”是一句贬语,若隔着门缝看人,其结果是比原来()。

A.扁了

B.宽了

C.高了

D.没有变化

【答案】:D

【解析】本题可根据光的传播原理来分析隔着门缝看人的成像情况。光是沿直线传播的,当我们隔着门缝看人的时候,门缝只是限制了我们的视野范围,但并不会改变人本身的大小和形状,也就是说看到的人在视觉上不会出现变扁、变宽、变高的情况,其视觉成像与正常情况下看到的是一样的,即隔着门缝看人的结果是比原来没有变化。

3、古代中国对不同年龄段有不同的称谓,下列有关说法不正确的是()。

A.二十弱冠

B.三十而立

C.五十知天命

D.六十古稀

【答案】:D

【解析】本题主要考查古代中国对不同年龄段的称谓。古代男子二十岁时举行加冠礼,表示已成年,但体犹未壮,故称“弱冠”;三十岁时能够自立于世,称为“而立”;五十岁时能知道哪些是不能为人力所支配的事情,即“知天命”。而“古稀”指的是七十岁,源于杜甫《曲江》中的诗句“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”;六十岁一般称为“花甲”或“耳顺”。所以“六十古稀”的说法不正确。

4、某国某年基尼系数为0.467,按照国际通用衡量标准,该指标表明其国内()

A.收入分配高度公平

B.收入分配绝对不公平

C.收入分配差距较大

D.收入分配比较平均

【答案】:C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配公平程度的指标。其取值范围在0至1之间,数值越接近0表明收入分配越趋向公平,数值越接近1表明收入分配越不公平。国际上通常认为,基尼系数低于0.2表示收入分配高度公平;在0.2-0.3之间表示收入分配比较平均;在0.3-0.4之间表示收入分配相对合理;在0.4-0.5之间表示收入分配差距较大;超过0.5则意味着收入分配高度不平均,存在较为严重的贫富分化问题。题目中某国某年的基尼系数为0.467,此数值处于0.4-0.5区间,按照国际通用衡量标准,这表明该国国内收入分配差距较大。

5、关于刑法的原则,下列说法正确的是()。

A.法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚;法律没有明文规定为犯罪行为的,可以类推适用法律条文进行处罚

B.量刑的自由裁量是对罪刑法定原则的突破

C.对未成年罪犯定罪量刑的特殊规定是对平等原则的突破

D.刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应

【答案】:D

【解析】本题主要考查刑法的基本原则,刑法基本原则包括罪刑法定原则、平等适用刑法原则和罪刑相适应原则。下面对相关选项进行具体分析。罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。这意味着只有法律明确规定为犯罪行为的,才能依照法律定罪处罚;若法律没有明文规定为犯罪行为的,不能类推适用法律条文进行处罚。因此,“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚;法律没有明文规定为犯罪行为的,可以类推适用法律条文进行处罚”这一表述违背了罪刑法定原则,其说法错误。量刑的自由裁量权是指法官在法律规定的量刑幅度内,根据犯罪的事实、性质、情节和社会危害程度等因素,对犯罪分子裁量决定刑罚的权力。罪刑法定原则虽然要求犯罪和刑罚都由法律明文规定,但并不排斥法官在量刑时有一定的自由裁量权,法官在遵循罪刑法定原则的基础上,根据具体案件情况进行合理量刑,不属于对罪刑法定原则的突破。所以“量刑的自由裁量是对罪刑法定原则的突破”这一说法错误。平等适用刑法原则是指对任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许任何人有超越法律的特权。但对未成年罪犯定罪量刑作出特殊规定,是基于未成年人身心发育尚未成熟,辨认和控制自己行为的能力较弱,容易受到外界不良因素影响等特点,给予他们特殊的保护和教育。这是为了更好地实现实质意义上的平

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