2026广东深圳市崛起实验中学诚聘高中物理、数学、地理学科优秀教师3人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026广东深圳市崛起实验中学诚聘高中物理、数学、地理学科优秀教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、鲁迅曾说：“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是（）。

A.内因是事物变化的根据

B.外部条件对事物发展有重要影响

C.外因通过内因而起作用

D.内因和外因共同推动事物发展

【答案】：B

【解析】“农家识犁”“兵家舞刀枪”“秀才弄文墨”说明接触多的是什么，学会的就是什么，这强调了外部条件对事物发展有着重要影响，它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程，所以选择该选项。

2、泰姬陵是下列哪个国家的建筑（）

A.印度

B.中国

C.埃及

D.英国

【答案】：A

【解析】本题考查世界著名建筑所属国家的相关知识。泰姬陵是印度知名度最高的古迹之一，它是莫卧儿王朝皇帝沙贾汗为纪念他心爱的妃子而建造的一座巨大陵墓，具有极高的艺术价值和历史意义。而中国有众多独特风格的著名建筑，如故宫、长城等；埃及以金字塔、狮身人面像等建筑闻名于世；英国也有诸如白金汉宫、大本钟等标志性建筑。所以泰姬陵是印度的建筑。因此本题正确答案为印度。

3、协调工作既要深刻领会上级精神，又要全面了解基层情况；既要坚决反对官僚主义，又要坚决反对经验主义。因此，做好协调工作一定要处理好：

A.事后与事前的关系

B.一般与个别的关系

C.平衡与创新的关系

D.妥协与原则的关系

【答案】：B

【解析】协调工作需吃透上级精神和了解基层情况，上级精神往往具有一般性、普遍性，是适用于整体工作的指导原则；基层情况则具有个别性、特殊性，不同地区、不同单位可能存在差异。既要反对官僚主义，即不能只依据统一的政策而不考虑基层实际；又要反对经验主义，即不能只凭借个别基层的经验来处理整体工作。所以做好协调工作一定要处理好一般与个别的关系。

4、“五禽戏”中的五禽包括虎、鹿、熊、猿，还有（）。

A.马

B.豹

C.鸟

D.鱼

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“五禽戏”中五禽具体所指的了解。“五禽戏”是中国传统养生的一个重要功法，为东汉华佗所创，其五禽分别对应虎、鹿、熊、猿、鸟。马、豹、鱼均不是五禽戏所包含的动物。所以正确答案应选代表鸟的选项。

5、下列关于事业单位分类改革的指导思想，不正确的是（）。

A.以深化体制改革为核心

B.以促进经济发展为目的

C.以科学分类为基础

D.政事分开、事企分开、管办分离

【答案】：B

【解析】事业单位分类改革的指导思想是以社会公益为目的，以科学分类为基础，以深化体制机制改革为核心，坚持政事分开、事企分开和管办分离。所以以促进经济发展为目的这一表述不正确。

6、汉高祖刘邦评价张良时称“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外”，该评价是对张良（）能力的赞誉。

A.决策

B.用人

C.授权

D.沟通协调

【答案】：A

【解析】“运筹帷幄之中，决胜千里之外”意思是在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负。这体现的是在决策层面，能够在后方做出精准的规划和决策，从而让前方取得胜利，所以该评价是对张良决策能力的赞誉。用人强调的是对人才的识别和任用；授权侧重于将权力授予他人；沟通协调是指协调各方关系、进行信息交流等，这些都不符合“运筹帷幄之中，决胜千里之外”所表达的含义。

7、在管理的职能中，（）是管理过程的核心要素，是充分展现管理者素养和管理才能的活动，是达成管理效率与效果的关键。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：C

【解析】管理职能通常包括计划、组织、领导和控制。计划职能是对未来活动进行预先筹划和安排，明确目标和行动方案，为后续工作提供方向；组织职能是为实现计划目标，对资源进行合理配置和安排，明确各部门和人员的职责与权限；领导职能是管理者利用权力和影响力，引导和激励组织成员为实现目标而努力，这一过程需要管理者具备良好的沟通、协调、决策和激励能力，集中体现了管理者的素质和管理能力，是管理过程的活的灵魂，也是实现管理效率和效果的关键；控制职能是对组织活动的进展进行监督、检查，发现偏差并及时纠正，以确保目标的实现。所以该题正确答案对应的是领导职能。

8、马克思主义哲学认为世界是统一的，世界统一的基础是（）。

A.实践

B.物质

C.意识

D.发展

【答案】：B

【解析】世界统一性原理是马克思主义哲学的基本原理之一。马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。世界上的各种事物和现象，不管是自然界还是人类社会，从本质上说都是物质的不同表现形态。实践是人类改造客观世界的物质性活动，它是连接主观与客观的桥梁，但并非世界统一的基础。意识是物质世界长期发展的产物