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- 2026-01-24 发布于江苏
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第二单元关爱自然关爱人类
第一节共同的问题共同的选择
第一学时?曰益严峻的生态危机
教学目标;
1、了解人类曾与自然和谐相处
2、明确人类经过结识自然、运用自然、改造自然,发明出了灿烂的文明
3、结识到因为人类的破坏,我们已出现生态危机
教学重点:生态危机产生的因素
教学过程:
一、导入新課
【出示材料】材料1:
??一则法国小朋友谜语说,池塘里有一朵百合花,它两天按两倍速度生长,假如不受限制,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其余生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时,才意识到这个危险,这时,你还有几天时间回来挽救你的池塘呢?
??提问:
??①这则谜语的答案是什么?
??②这则谜语阐明了什么道理?
??③这则谜语引喻了人与自然之间是什么关系?
?(学生思考并回答。明确:关注人类的命运就必须关注人与自然的关系)
?二、讲授新課
?【师】回忆人类的历史,不难发现,人是一直受大自然培育的。在人类之初,人与自然曾经保持着和谐的关系。
??【生】(细读教材28页“荷马名言”)
??【师】人类在生存发展的过程中经过不停结识自然,运用自然,改造自然,发明了灿烂的文明。
??【生】(小声读教材28页小体字)
??【师】你还知道哪些人类运用自然,改造自然的事例?
【生】(思考、讨论并回答)
【师】然而,随着人类征服自然、改造自然的力度不停加强,打破了人与自然的和谐状态,严重破坏了生态环境,导致生态危机,也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
【生】(默读教材29页小体字)
【师】你还知道世界上哪些严重的环境破坏事故或公害事件?
【生】(相互讨论并派代表回答)
【师】(依照如下材料进行补充)
????环境公害事件
????为什么会发生“公害事件”?
????在第一次产业革命此前,因为人类干预自然界的能力低、环境污染和生态破坏只是局部的、小规模的、不明显的。产业革命以后,随着社会生产力的迅速发展,人口的急剧增加,人类社会活动的规模限度不停扩大,向自然索取的能力和对自然环境干预的能力也越来越大,资源消耗和排放废弃物大量增加,加上人们结识上的局限性和主观上不注意保护,致使环境问题越来越严重,污染事件屡屡发生,对人类生命和财产安全以及社会经济发展的政党秩序构成了严重威胁。从如下发生的世界著名公害事件中,可以对环境污染的危害和发展略见一斑:这些震惊世界的公害事件,充分阐明了环境问题的严重性和极大的危害性。令人担忧的是,全世界环境污染范围越来越大,危害越来越严重。
????1、什么是马斯河谷烟雾事件?发生于1930年比利时的马斯河谷工业区,因为二氧化硫和粉尘污染对人体导致综合影响,一周内有近60人死亡,数千人患呼吸系统疾病。
????2、什么是洛杉矶光化学烟雾事件?发生于1943年美国洛杉矶,当初该市的200多万辆汽车生病在排放大量的汽车尾气,在紫外线照射下产生光化学烟雾,大量居民出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状,死亡率大大增加。
????3、什么是多诺拉烟雾事件?发生于1948年美国宾夕法尼亚州的多诺拉镇,因炼锌厂、钢铁厂、硫酸厂排放的二氧化硫及氧化物和粉尘导致大气严重污染,使5900多居民患病。事件发生的第一天有17人死亡。
????4、什么是伦敦烟雾事件?发生于1952年英国伦敦,因为冬季燃煤排放的烟尘和二氧化硫在浓雾和中积聚不散,头两个星期死亡4000人,以后的两个月内又有8000多人死亡。
????5、什么是四曰市哮喘病事件?发生于1961年前后的曰本四曰市,因为石油化工和工业燃烧重油排放的废气严重污染大气,引起居民呼吸道病症剧增,特别是使哮喘病的发病率大大提高,50岁以上的老人发病率约为8%,死亡10多人。
????6、什么是水俣病事件?发生于1953~1956年曰本熊本县水俣市,因石油化工厂排放含汞废水,人们食用了被汞污染和富集了甲基汞的鱼、虾、贝类等水生生物,导致大量民中枢神经中毒,死亡率达38%,汞中毒者达283人,其中60多人死亡。
????7、什么是富山痛痛病事件?发生一1955~1972年曰本富山县神通川流域,因锌、铅冶炼厂等排放的含镉废水污染了河水和稻米,居民食用后而中毒,1972年患病者达258人,死亡128人。
????8、什么是爱知米糠油事件?发生于1968年曰本北九州市、爱知县一带,因食用油厂在生产米糠油时,使用多氯联苯作脱臭工艺中的热载体,这种毒物混入米糠油中被人食用后中毒,患病者超过10000人,16人死亡。
????9、什么是博帕尔毒气事件?发生于1984年印度中央邦博帕尔市,因为设在该市的美国联合碳化物公司农药厂的储罐爆裂,大量剧毒物甲基异氰酸酯外泄,导致至少2500多人死亡,十几万人受伤的惨剧。
??10、什么是切尔诺贝利核污染事件?发生于19
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