全国优质课一等奖统编版语文二年级下册《彩色的梦》公开课精美课件.pptx

;;;彩色的梦;;;任务：找到做彩色的梦的密码;学;资;同学们，同学们，猜猜看——当这盒蜡笔睡着的时候，它们会做什么梦？

会不会……红色蜡笔梦见自己变成了清晨的太阳？蓝色蜡笔梦见自己变成了会游泳的天空？绿色蜡笔正偷偷给自己画上一对翅膀，准备飞进夏天的森林里？

今天，我们要轻轻推开一扇叫做“彩色梦”的魔法门——去看看那些躺在铅笔盒里做梦的颜色，是怎样在黑夜中悄悄溜出来，把我们的世界涂成比彩虹更奇妙的童话地图。

准备好了吗？让我们一起闭上眼睛……倒数三声，钻进这支正在打呼噜的彩色蜡笔里！;书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。;听录音，小声跟读。

要求：

;自读课文;铅笔盒聊天草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛;hé;囱;;小屋的烟囱;放飞梦想;;铅笔盒;;彩梦森拉结苹般精灵;左右结构;“彡”的笔画注意纵向平行排列，最下的丿稍长。;mènɡ;sēn;bān;jiē;词语解释;词语对对碰;聊天;v;同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考。;;;1;自学提示：;整体感知;第1小节：彩色铅笔会在纸上画出彩色的画。;;我有一大把彩色的梦。

有的长，有的圆，有的硬。;他们躺在铅笔盒里聊天。

一打开，就在白纸上跳蹦。;圆圆的蓝铅笔说“我要画出蓝蓝的天空，弯弯的湖水。”;想一想：彩色的铅笔会聊些什么呢？;一起朗读第一小节，边读边想象画面。;;大块的草坪，绿了。;大朵的野花，红了。;大片的天空，蓝了.

蓝——得——透——明！;大片的草坪，绿了；;脚尖滑过的地方

大块的草坪，绿了。

大朵的野花，红了。

大片的天空，蓝了.

蓝——得——透——明！;写一写;;;葱郁的森林里，雪松在干什么？;烟囱结太阳;说一说;彩色梦境——感观;熟透了的葡萄;你想象中的“精灵”是什么样子的？;我的彩色铅笔。

是大森林的精灵。;想一想;读一读，感受下，这一个个彩色的梦，就像小溪水一样源源不断。;“我”的彩色梦境里还会有什么呢？用“有……有……还有……”的句式说一说。;;;主旨概括;亲爱的小朋友，让我们走进自然、热爱大自然，拿起手中的画笔，???情地描绘自己的梦境吧！;可是他们不明白.

懒，是一切发明之源。

为了当名发明家.

这才故意这般懒！;;二、看图，将诗句补充完整。;课外作业;欢迎