山西省朔州地区重点中学2026届中考数学全真模拟试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于云南
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山西省朔州地区重点中学2026届中考数学全真模拟试卷含解析.doc

山西省朔州地区重点中学2026届中考数学全真模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点叫做整点.对于一条直线,当它与一个圆的公共点都是整点时,我们把这条直线称为这个圆的“整点直线”.已知⊙O是以原点为圆心,半径为圆,则⊙O的“整点直线”共有()条

A.7 B.8 C.9 D.10

2.若二次函数的图象与轴有两个交点,坐标分别是(x1,0),(x2,0),且.图象上有一点在轴下方,则下列判断正确的是()

A. B. C. D.

3.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:

计费项目

里程费

时长费

远途费

单价

1.8元/公里

0.3元/分钟

0.8元/公里

注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为:行车里程7公里以内(含7公里)不收远途费,超过7公里的,超出部分每公里收0.8元.

小王与小张各自乘坐滴滴快车,行车里程分别为6公里与8.5公里,如果下车时两人所付车费相同,那么这两辆滴滴快车的行车时间相差()

A.10分钟 B.13分钟 C.15分钟 D.19分钟

4.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E,F分别为AC,BC的中点,AB=10,BC=8,DE=4.5,则△DEF的周长是()

A.9.5 B.13.5 C.14.5 D.17

5.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.将半径为5的“等边扇形”围成一个圆锥,则圆锥的侧面积为()

A. B.π C.50 D.50π

6.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为倒数的点是()

A.点A与点B B.点A与点D C.点B与点D D.点B与点C

7.在解方程-1=时,两边同时乘6,去分母后,正确的是()

A.3x-1-6=2(3x+1) B.(x-1)-1=2(x+1)

C.3(x-1)-1=2(3x+1) D.3(x-1)-6=2(3x+1)

8.我国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后,他的代表作品《蛙》的销售量就比获奖之前增长了180倍,达到2100000册.把2100000用科学记数法表示为()

A.0.21×108 B.21×106 C.2.1×107 D.2.1×106

9.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则△ABO的周长是()

A.10 B.14 C.20 D.22

10.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE,若∠ABC=30°,则∠D为()

A.85° B.75° C.60° D.30°

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如果一个直角三角形的两条直角边的长分别为5、12,则斜边上的高的长度为______.

12.如图,某数学兴趣小组为了测量河对岸l1的两棵古树A、B之间的距离,他们在河这边沿着与AB平行的直线l2上取C、D两点,测得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之间的距离为50m,则古树A、B之间的距离为_____m.

13.如图,BC=6,点A为平面上一动点,且∠BAC=60°,点O为△ABC的外心,分别以AB、AC为腰向形外作等腰直角三角形△ABD与△ACE,连接BE、CD交于点P,则OP的最小值是_____

14.如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F,,DE=6,则EF=.

15.不解方程,判断方程2x2+3x﹣2=0的根的情况是_____.

16.已知:如图,AD、BE分别是△ABC的中线和角平分线,AD⊥BE,AD=BE=6,则AC的长等于______.

17.如图,已知正六边形ABCDEF的外接圆半径为2cm,则正六边形的边心距是__________cm.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,已知某水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽AD是6米,坝高14米,背水坡AB的坡度为1:3,迎水坡CD的坡度为1:1.

求:(1)背水坡AB的长度.

(1)坝底BC的长度.

19.(5分)在我校举办的“读好书、讲礼仪”活动中,各班积极行动,图书角的新书、好书不断增多,除学校购买的图书外,还有师生捐献的图书,下面是九(1)班全体同学捐献图书情况的统计图(每人都有捐书).

请你根据以上统计图中的信息,解答下

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