2026广东佛山市顺德区北滘镇碧江中学招聘临聘教师备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026广东佛山市顺德区北滘镇碧江中学招聘临聘教师备考题库完整答案详解.docx

2026广东佛山市顺德区北滘镇碧江中学招聘临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。”这句话表明,法律一旦制定,对于违反者必须实施惩处;法令一旦颁布,就应坚决执行,不能违背。它着重强调任何法律都要严格执行,以防止形成(),致使民众对法律失去敬畏,漠然视之。

A.马太效应

B.破窗效应

C.恶魔效应

D.晕轮效应

【答案】:B

【解析】该题强调法律需严格执行,否则会产生不良后果让民众对法律麻木不仁。破窗效应是说如果环境中的不良现象被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。就像法律若有违犯却不严格执行,类似“破窗”未及时修补,会使更多人不把法律当回事,导致民众对法律麻木,符合语境。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象;恶魔效应是指对人的某一品质,或对物品的某一特性有坏的印象,会使人对这个人的其他品质,或这一物品的其他特性的评价偏低;晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。这几种效应都不符合法律不严格执行导致民众漠视法律这种情况。所以应选破窗效应。

2、公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是()。

A.某某学校

B.某某学校法人

C.文件起草人

D.文件签发人

【答案】:A

【解析】公文的作者是指发文机关。在关于“2018年度某某学校进人计划”的请示这一公文中,发文机关是某某学校,所以该公文的作者就是某某学校。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,学校法人并非公文作者;文件起草人只是负责撰写公文内容的个体,并非公文的法定作者;文件签发人是代表机关核准并签发文稿的领导,也不是公文的作者。因此答案是学校。

3、利润率和剩余价值率的量的关系表现在()。

A.二者相等

B.利润率小于剩余价值率

C.利润率大于剩余价值率

D.二者没有关系

【答案】:B

【解析】利润率是剩余价值与全部预付资本的比率,剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率。由于全部预付资本包括不变资本和可变资本,且不变资本大于零,所以全部预付资本大于可变资本。在剩余价值量不变的情况下,分母越大,比值越小,因此利润率小于剩余价值率。

4、2021年1月13日,我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车下线,设计时速620千米/小时。

A.重庆

B.哈尔滨

C.成都

D.昆明

【答案】:C

【解析】本题考查科技成果下线地点的知识。2021年1月13日,我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车在成都下线,设计时速620千米/小时。所以该题正确答案对应的地点是成都。

5、《中华人民共和国民法典》的施行日期是()。

A.2020/07/01

B.2020/10/01

C.2021/01/01

D.2021/05/01

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行,这是我国法治建设的一个重大标志性成果。2020年7月1日、2020年10月1日和2021年5月1日并非《中华人民共和国民法典》的施行日期。因此正确答案是2021年1月1日。

6、关于我国知识产权,说法有误的是()。

A.知识产权的客体为智力成果

B.知识产权不具有域外效力

C.著作权保护期限为作者终生

D.发明专利权期限为20年

【答案】:C

【解析】知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利。其客体是智力成果,涵盖作品、发明、实用新型、外观设计、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种等,因此该描述正确。知识产权具有地域性,通常只在授予其权利的国家或地区范围内受到保护,不具有域外效力,这是其基本特征之一,所以该说法正确。著作权中,作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制;自然人的作品,其发表权、复制权、发行权等权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年,截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。因此著作权保护期限并非仅为作者终生,该描述错误。根据规定,发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权的期限为十年,外观设计专利权的期限为十五年,均自申请日起计算,所以该说法正确。本题要求选择说法有误的选项,答案是著作权保护期限为作者终生这一选项。

7、下列对行政管理中的能级原理的表述,正确的是()。

A.承认人具有能力的差别

B.有效管理的关键是员工参与

C.系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的

D.提高群体安全生产凝聚力

【答案】:A

【解析】能级原理是指在行政管理活动中,按能级使用人才,把各种力量合理地组织到层次适当的岗位上,做到人尽其才,能其位。其核心思想就是承认人具有能力的差别,

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