人工智能时代学生能力评价研究与实践.docx

研究报告

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人工智能时代学生能力评价研究与实践

一、引言

1.研究背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到社会生活的各个领域，教育领域也不例外。据《中国人工智能发展报告2020》显示，我国人工智能教育市场规模已超过100亿元，并且预计未来几年将持续增长。在这个背景下，学生能力的评价方式也需要与时俱进，以适应人工智能时代的需求。传统的学生能力评价方法主要依赖于教师的主观判断，缺乏客观性和科学性，难以全面、准确地反映学生的真实能力。因此，研究人工智能时代学生能力评价方法具有重要的现实意义。

(2)在人工智能时代，学生的能力评价不仅包