学校教育教学工作总结范文（精选）.docxVIP

学校教育教学工作总结范文（精选）

学校教育教学工作总结

一、总体情况

本年度，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以办人民满意的教育为目标，围绕质量立校、特色兴校、文化强校的发展战略，扎实推进教育教学各项工作，取得了显著成效。学校教育教学质量稳步提升，学生综合素质全面发展，教师专业素养持续增强，校园文化建设成效显著，社会满意度不断提高。

二、主要工作及成效

（一）德育工作扎实有效

1.德育体系构建

-完善了三全育人德育工作体系，建立了以班主任为主导、学科教师协同、家长参与的德育工作机制

-制定了《学校德育工作三年规划》，明确了德育工作目标和路径

-开展了每月一主题德育活动，如爱国主义教育、传统文化教育、法治教育等12个主题活动

2.德育活动开展

-组织开展了红领巾心向党主题教育活动，参与学生达3200人次

-举办中华经典诵读比赛，覆盖全校各年级，参与学生1500余人

-开展学雷锋志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环保行动等，累计服务时长超过8000小时

-举办校园文化节，展示学生才艺，弘扬传统文化，参与师生达2500人次

3.德育评价改革

-建立了多元化德育评价体系，将学生日常行为、社会实践、志愿服务等纳入评价范围

-实施学生成长档案袋制度，记录学生德育发展全过程

-开展德育之星评选活动，表彰先进典型，激励学生全面发展

（二）教学质量稳步提升

1.教学常规管理

-严格执行教学计划，开足开齐国家规定课程

-加强教学过程管理，实行三备、三查、三评制度（备课、备教材、备学生；查教案、查作业、查课堂；评教学、评效果、评质量）

-开展教学常规检查12次，覆盖所有学科和年级，发现问题及时整改

-组织公开课、示范课、研究课等活动86节，促进教师教学能力提升

2.课堂教学改革

-推进有效课堂建设，实施先学后教、以学定教教学模式

-开展一师一优课活动，录制优质课例42节，其中3节获省级奖励

-推广小组合作学习模式，培养学生自主学习和合作探究能力

-加强信息技术与学科教学深度融合，建设智慧教室12间，开展信息化教学培训15次

3.教学质量监测

-建立健全教学质量监测体系，实行月考、期中、期末三级考试制度

-组织学科质量分析会8次，针对薄弱环节制定改进措施

-开展学生学习情况问卷调查，收集反馈意见2000余条

-实施分层教学，针对不同层次学生制定个性化学习方案，提高教学针对性

4.教学成果显著

-中考成绩再创新高，平均分较去年提高8.5分，优秀率达42.3%，较去年提升5.2个百分点

-学科竞赛成绩斐然，获国家级奖项12项，省级奖项36项，市级奖项85项

-学生科技创新作品获省级以上奖励8项，其中3项获国家专利

-学校被评为市级教学质量先进单位，数学教研组被评为省级优秀教研组

（三）教师队伍建设成效显著

1.师德师风建设

-开展师德师风建设年活动，组织师德专题培训6次

-实施师德承诺制度，签订师德承诺书180份

-开展最美教师评选活动，表彰师德标兵10名

-建立师德考核机制，将师德表现与教师评优评先、职称晋升挂钩

2.专业能力提升

-组织教师参加各级各类培训320人次，其中省级以上培训45人次

-开展校本教研活动48次，参与教师达95%以上

-实施青蓝工程，组织师徒结对36对，促进青年教师快速成长

-开展教师基本功大赛，评选教学能手20名

3.教师结构优化

-引进高层次人才8名，其中硕士研究生5名，省级骨干教师3名

-培养市级学科带头人12名，市级骨干教师28名

-教师队伍中高级职称比例达35%，较去年提高3个百分点

-教师平均年龄38.5岁，形成合理的年龄梯队结构

4.教研成果丰硕

-申报省级以上课题15项，立项8项，结题5项

-发表教育教学论文86篇，其中核心期刊12篇

-开发校本课程23门，其中5门被评为市级优秀校本课程

-教师获市级以上教学成果奖18项

（四）课程改革与创新

1.国家课程落实

-严格执行国家课程方案，确保国家课程开足开齐

-加强课程资源建设，开发学科拓展资源包4