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2026年江西职业技术大学高层次人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好制度模式选择问题。下列不应该成为影响一个国家治理体系的因素的是（）。

A.国际舆论

B.历史传承

C.文化传统

D.经济社会发展水平

【答案】：A

【解析】国家治理体系是在历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。历史传承深刻影响着一个国家治理体系的发展路径和方向，是其形成的重要基础；文化传统蕴含着民族的价值观念和思维方式，会渗透到国家治理的各个方面，塑造治理体系的特色；经济社会发展水平决定了治理体系的物质基础和现实需求，推动治理体系不断调整和完善。而国际舆论更多地是外部的一种声音和看法，并不能从根本上决定一个国家的治理体系。所以影响国家治理体系的因素中不包括国际舆论。

2、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

3、海洋中数量最多的生物是（）。

A.水生植物

B.鱼

C.甲壳动物

D.浮游生物

【答案】：D

【解析】本题主要考查对海洋中生物数量分布情况的了解。水生植物在海洋生态系统中虽然有一定的数量，但受光照、深度等因素的限制，其分布范围和数量相对有限。鱼类是海洋生物中的重要组成部分，但它们需要相对较大的生存空间和食物来源，其数量也并非海洋中最多的。甲壳动物具有多样的种类，但它们同样受到生存环境和食物资源的制约，在海洋生物总量中占比并非最多。浮游生物是一个极其庞大且多样化的生物群体，包括浮游植物和浮游动物。它们个体微小但数量巨大，广泛分布于海洋表层，是海洋生态系统的基础生产者，为众多海洋生物提供食物，在海洋食物链中处于关键位置，其数量远远超过其他几类生物。所以海洋中最多的生物是浮游生物。

4、“任何人不能成为自己案件的法官”。下列制度最符合这句话含义的是（）。

A.独立审判制度

B.说明理由制度

C.公开审判制度

D.回避制度

【答案】：D

【解析】“任何人不能成为自己案件的法官”强调的是要避免与案件有利益关联或其他可能影响公正裁决因素的人参与案件处理，以确保审判的公正性。独立审判制度主要强调人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，重点在于保障审判权的独立行使，与避免自身成为自己案件法官的含义关联不大。说明理由制度是指行政主体在作出对行政相对人合法权益产生不利影响的行政行为时，除法律有特别规定外，必须向行政相对人说明该行政行为的事实依据、法律依据以及进行自由裁量时所考虑的政策、公益等因素，主要针对行政行为，和审判中避免自身参与案件的核心含义不相符。公开审判制度是指人民法院审理案件和宣告判决，除法律另有规定，一律公开进行，其目的是保障公众的知情权和监督权，让审判活动在公众监督下进行，与避免自身处理自己案件的含义不一致。回避制度是指审判人员和其他有关人员，出现可能影响案件公正审理的情形时，退出该案件审理活动的制度。这正好符合“任何人不能成为自己案件的法官”的含义，能够有效避免与案件有利害关系的人参与案件审判，保证审判的公平公正。所以，最符合“任何人不能成为自己案件的法官”这句话含义的制度是回避制度。

5、林某在公交车上实施扒窃，获取他人手机后，在某市多家超市使用该手机通过支付宝进行购物消费，消费金额累计接近人民币7000元。林某的行为构成（）。

A.诈骗罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.信用卡诈骗罪

【答案】：B

【解析】该行为构成盗窃罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。林某通过在公交车上扒窃获取手机，其扒窃行为本身就属于以非法占有为目的秘密窃取他人财物，之后利用该手机刷支付宝购