2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育史-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育史-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国古代学前教育中常见的音乐活动形式是？

A.游戏音乐

B.诗歌吟唱

C.礼仪音乐

D.绘画音乐

2、蒙台梭利音乐教育强调以下哪种教学方式？

A.视觉主导

B.感官训练

C.节奏训练

D.乐器演奏

3、奥尔夫教学法中儿童参与音乐活动的主要形式是？

A.歌唱为主

B.身体律动

C.乐器演奏

D.音乐游戏

4、柯达伊音乐教育体系的核心原则是？

A.多声部合唱

B.歌唱优先

C.乐器多样化

D.节奏游戏

5、现代学前儿童音乐教育的基本原则包括？

A.技能优先

B.全面发展

C.严格考核

D.跨学科融合

6、学前儿童音乐教育中使用的奥尔夫乐器不包括？

A.木琴

B.音鼓

C.铜锣

D.电子琴

7、学前儿童音乐敏感期最显著的年龄阶段是？

A.0-3岁

B.3-5岁

C.5-7岁

D.7-10岁

8、选择学前儿童音乐教材时，应优先考虑？

A.难度等级

B.艺术表现

C.文化适配

D.价格因素

9、音乐游戏在学前儿童教育中的作用不包括？

A.提升专注力

B.培养创造力

C.发展逻辑思维

D.激发想象力

10、学前儿童学习音乐时，乐器选择应注重？

A.音域范围

B.便携性

C.材质安全

D.购买成本

11、中国学前教育史上，提出音乐教育应与生活结合的学者是？

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.梁漱溟

D.刘梅村

12、奥尔夫音乐教育法的核心特征是？

A.器乐即兴创作

B.团体合唱训练

C.五声音阶体系

D.节奏游戏活动

13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中音乐教育的目标包含？

A.掌握五线谱记谱法

B.培养音乐欣赏能力

C.精通钢琴演奏技巧

D.实现音乐商业化传播

14、蒙台梭利音乐教育中有准备的环境包含哪些元素？

A.电子乐器

B.蒙氏教具

C.专业指挥棒

D.自然音源

15、学前儿童音乐教育中，动作律动发展关键期是？

A.3-4岁

B.5-6岁

C.0-1岁

D.7-8岁

16、柯达伊音乐教学法强调？

A.音乐与语言结合

B.器乐即兴创作

C.团体合唱训练

D.节奏游戏活动

17、《3-6岁儿童学习与发展指南》中音乐活动的组织原则是？

A.竞争性比赛

B.教师主导教学

C.幼儿自主探索

D.高强度训练

18、学前儿童音乐教育中，音乐游戏的核心功能是？

A.提升乐器演奏技巧

B.培养音乐理论知识

C.促进社会性发展

D.训练记忆能力

19、中国传统音乐教育中礼乐教化的核心目的是？

A.培养音乐技能

B.塑造人格修养

C.满足审美需求

D.商业表演

20、学前儿童音乐教育中，体态律动的生理基础是？

A.前庭觉

B.触觉

C.听觉

D.视觉

21、陶行知提出的学前教育思想核心是？

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.生命教育

22、蒙台梭利教育法强调学前儿童的主要发展环境特征是？

A.结构化课程

B.自由选择与有准备的环境

C.集体教学

D.游戏主导

23、中国学前教育史上首部系统性著作《家庭教育》的作者是？

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.黄炎培

24、学前儿童音乐教育中，3-6岁儿童音乐感知发展的敏感期主要体现为？

A.节奏感与音乐表现

B.转调能力

C.和声意识

D.音乐创作

25、幼儿园音乐教育中，《奥尔夫教学法》提倡的主要活动形式是？

A.音乐游戏

B.舞蹈创编

C.音乐欣赏

D.乐器演奏

26、苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”在音乐教育中的实践意义是？

A.提高音乐技能

B.个体差异化教学

C.集体统一训练

D.增加练习时长

27、《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确要求幼儿园每日音乐活动时间不少于？

A.30分钟

B.45分钟

C.60分钟

D.90分钟

28、学前儿童音乐教育中，多声部合唱的适宜年龄阶段是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6岁以上

29、皮亚杰认知发展理论中，学前儿童处于具体运算阶段（2-7岁）的音乐理解特点是？

A.抽象音乐符号

B.具体音乐操作

C.模仿音乐行为

D.理解音乐情感

30、幼儿园音乐教育中，《纲要》强调应注重培养学前儿童的？

A.专业演奏技能

B.音乐审美能力

C.舞蹈比赛水平

D.音乐理论知识

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前教育史上主张“教育即生活”的学者是？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴