2026山西省面向北京师范大学选调优秀高校毕业生备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026山西省面向北京师范大学选调优秀高校毕业生备考题库及答案详解一套.docx

2026山西省面向北京师范大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用以传达、要求下级机关办理和执行事项的公文是()。

A.批转性通知

B.批示性通知

C.指示性通知

D.告知性通知

【答案】:C

【解析】这道题考查不同类型通知公文的功能。批转性通知主要用于上级机关批转下级机关的公文,让所属单位执行或参照执行,并非专门要求下级机关办理和执行事项。批示性通知这种说法并不常见,不是公文通知的标准类型表述。指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文,其作用就是传达、要求下级机关办理和执行相关事项。告知性通知主要是用于告知有关单位或人员某些事项,并不着重要求办理和执行特定事项。综上,用以传达、要求下级机关办理和执行事项的公文是指示性通知。

2、行政给付是指政府通过给予公民、法人利益和便利等方式实现行政目的的活动,其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。下列属于行政给付的是()。

A.许可道路客运经营

B.认定教师资格

C.补助复员军人建房

D.发给奖金或者各种奖品

【答案】:C

【解析】本题可根据行政给付的定义,逐一分析各选项来判断是否属于行政给付。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动,其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。许可道路客运经营,这是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为,属于行政许可,并非政府给予公民法人利益和便利的行政给付行为。认定教师资格,是行政主体对行政相对人的特定法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为,属于行政确认,并非行政给付。补助复员军人建房,是政府为复员军人提供经济上的利益和便利,以帮助他们解决住房问题,符合行政给付中政府给予公民利益和便利的定义,属于行政给付。发给奖金或者各种奖品,没有明确主体是否为政府,且没有体现出这是政府基于行政目的给予公民法人利益和便利的活动,不属于行政给付。综上,属于行政给付的是补助复员军人建房。

3、各级生态环境部门应当逐步建立环境监测数据()制度。注:根据机构改革等情况,“环境保护部门”规范表述为“生态环境部门”,“检测”规范表述为“监测”。

A.定期报送

B.信息共享

C.随意更改

D.符合要求

【答案】:B

【解析】各级环境保护部门建立环境检测数据相关制度,目的在于保障数据的有效利用和管理,促进环境保护工作的科学开展。建立环境检测数据定期报送制度,能够使上级部门及时掌握环境状况,为决策提供依据,但这只是数据管理流程中的一个环节,并非核心制度。允许随意更改环境检测数据是严重违反规定的行为,会破坏数据的真实性和可靠性,不能作为建立的制度。“符合要求”并非一种具体制度。而建立环境检测数据信息共享制度,能够打破部门间的数据壁垒,整合资源,提高环境管理的效率和科学性,促进各部门协同合作,更有效地应对环境问题。因此应选择建立环境检测数据信息共享制度。

4、“目标管理”方法的最大缺点是()。

A.对员工绩效评估缺乏公开性和透明性

B.需要时间短

C.不能很好地激励员工

D.强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标

【答案】:B

【解析】“目标管理”方法是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。它通常强调将组织的整体目标分解为具体的、可衡量的短期目标,以便于实施和监控。然而,这种做法可能会导致过分关注数量式的短期目标,而忽视了目标的质量以及组织的长期发展。对员工绩效评估通常是基于明确的目标达成情况,具有一定的公开性和透明性;目标管理一般需要一定时间来设定、执行和评估目标,并非需要时间短;合理的目标设置能够对员工起到激励作用。所以最大缺点是强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标。

5、《中华人民共和国宪法修正案》规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的()

A.平等、团结、互助、和谐

B.自由、平等、包容、和谐

C.和睦、平等、自治、自爱

D.自治、平等、团结、互助

【答案】:A

【解析】国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。这是《中华人民共和国宪法》所明确规定的,这一表述体现了我国民族政策的核心要义与价值追求。平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位;团结是指各民族在平等基础上为实现共同目标而携手奋斗,民族团结是国家统一、繁荣的重要保证;互助强调各民族之间相互支持、相互帮助,共同发展进步;和谐则是各民族在平等、团结、互助的基础上,实现和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。自由、平等、包容、和谐中,“

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