2026年普洱市教育体育局招募基础教育银龄教师备考题库（71人）（含答案详解）.docxVIP

2026年普洱市教育体育局招募基础教育银龄教师备考题库（71人）

第一部分单选题(50题)

1、2020年回归祖国的第100件流失文物，已漂泊海外近一个世纪的（）亮相春晚舞台，与全国人民共迎新春、欢庆团圆。

A.历代帝王图

B.昭陵六骏

C.皇帝礼佛图

D.天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首

【答案】：D

【解析】本题考查对2020年回归祖国流失文物的了解。2020年回归祖国的第100件流失文物，漂泊海外近一个世纪的天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，亮相春晚舞台，与全国人民共迎新春、欢庆团圆。《历代帝王图》是中国唐朝画家阎立本人物画代表作品，并非2020年回归的第100件流失文物；昭陵六骏是指陕西醴泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻，其中部分石刻早年被盗运至美国，它不是2020年回归的第100件流失文物；《皇帝礼佛图》是北魏时期的浮雕作品，现分别藏于美国纽约大都会艺术博物馆、美国纳尔逊艺术博物馆，也并非2020年回归的第100件流失文物。所以本题应选天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首。

2、我国经济从高速增长阶段迈向高质量发展阶段，对区域协调经济提出了新的要求，包括（）。①尊重客观规律②发挥比较优势③控制能源消耗④完善空间治理⑤保障民生底线

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

【答案】：C

【解析】我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，对区域协调经济提出新要求，主要有以下几点：尊重客观规律是开展一切经济活动的基础，只有遵循经济、社会、自然等各方面的客观规律，才能确保区域协调发展的方向正确、路径科学，避免盲目发展和资源浪费；发挥比较优势能够让各区域找准自身定位，利用自身独特的资源、产业、区位等优势，实现差异化发展，提高区域经济的整体竞争力；完善空间治理可以优化区域空间布局，提高空间利用效率，促进区域之间的要素流动和协同发展，增强区域发展的协调性和可持续性；保障民生底线是区域协调发展的根本目的，只有让发展成果更多更公平惠及全体人民，才能提高人民群众的获得感、幸福感和安全感，维护社会稳定和谐。而控制能源消耗主要是从资源节约和环境保护角度出发，虽然也是经济发展过程中需要考虑的重要因素，但并非区域协调经济新要求的直接内容。所以答案应包含尊重客观规律、发挥比较优势、完善空间治理、保障民生底线。

3、下列事件：①五卅惨案；②五四运动；③一二·九运动；④九一八事变；⑤西安事变。按照时间的先后顺序排列正确的是（）。

A.②①④③⑤

B.②①③④⑤

C.①③②④⑤

D.①④③②⑤

【答案】：A

【解析】以下事件的时间信息为：①五卅惨案发生于1925年5月30日；②五四运动发生于1919年5月4日；③一二·九运动发生于1935年12月9日；④九一八事变发生于1931年9月18日；⑤西安事变发生于1936年12月12日。故按照时间的先后顺序排列应为②①④③⑤。

4、近代中国从天朝王国的睡梦中醒来、开眼看世界的第一人是（）。

A.林则徐

B.魏源

C.龚自珍

D.洪秀全

【答案】：A

【解析】该题主要考查近代中国开眼看世界相关历史人物的知识。在近代中国面临列强侵略、社会发生巨大变革的背景下，有部分有识之士开始倡导了解外部世界。林则徐组织翻译西方书刊，编成《四洲志》等，让国人开始了解世界地理、历史等方面的知识，是近代中国最早主动了解西方的代表人物，被誉为“近代中国开眼看世界的第一人”。魏源受林则徐嘱托，在《四洲志》基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想，但他在开眼看世界方面是在林则徐之后。龚自珍是清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者，他的主要贡献在于对当时社会的批判和思想启蒙，并非以开眼看世界为主要特点。洪秀全是太平天国运动的领袖，他领导的太平天国运动主要是反抗清朝统治，在开眼看世界、主动了解西方知识方面并非其主要作为。综上，答案是林则徐。

5、蒙古马精神指的是（）。

A.坚毅从容、一往无前，审时度势

B.吃苦耐劳、忠诚刻苦，审时度势

C.坚毅从容、忠诚刻苦，不达目的决不罢休

D.吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休

【答案】：D

【解析】蒙古马精神是吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休。吃苦耐劳体现蒙古马在艰苦环境中生存的坚韧品质和强大适应能力，它能够在恶劣的自然条件下生存，承受着繁重的劳作却毫无怨言。一往无前表现其勇往直前、无所畏惧的精神气概，在面对困难和挑战时，能毫不犹豫地冲锋陷阵。不达目的决不罢休体现了一种坚定的意志和执着追求目标的精神，只要确立了目标，就会坚定不移地去实现。而坚毅从容、忠诚刻苦、审时度势等表述并不能精准概括蒙古马精神的核心内涵。

6、下列属于卫生事业提供的准公共产品是（）。

A.常见病、多发病的基础医疗服务

B.健康教育

C.食