2026年福建莆田第五中学初中部编外教师招聘若干人备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年福建莆田第五中学初中部编外教师招聘若干人备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年福建莆田第五中学初中部编外教师招聘若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下,如果社会总需求小于社会总供给,政府在财政税收方面应该采取的政策措施为:

A.减税、增加财政支出

B.增税、增加财政支出

C.增税、减少财政支出

D.减税、减少财政支出

【答案】:A

【解析】社会总需求小于社会总供给时经济偏冷。减税可增加居民和企业收入以刺激需求,增加财政支出能直接扩大社会总需求,这样可促进经济平衡,所以应采取减税、增加财政支出的政策。

2、下列不属于通报特点的是()。

A.典型性

B.及时性

C.广泛性

D.教育性

【答案】:C

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它具有典型性,通常会选取具有代表性的事例进行通报,以起到示范或警示作用;具有及时性,能迅速将相关信息传达给有关单位和人员;具有教育性,通过对典型事例的通报,使人们从中吸取经验教训,提高认识。而广泛性并非通报的特点。所以不属于通报特点的是广泛性。

3、()新疆建省,正式定名新疆省。

A.1776年

B.1860年

C.1884年

D.1901年

【答案】:C

【解析】1884年,清政府正式在新疆建省,将西域改称新疆省。1776年处于清朝乾隆年间,当时新疆地区尚未建省;1860年中国经历了第二次鸦片战争,签订了《北京条约》等一系列不平等条约,与新疆建省无关;1901年《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会,也不是新疆建省的时间。所以该题正确答案对应的时间是1884年。

4、公共财政是以满足()为出发点和落脚点的。

A.国家需要

B.国有企业需要

C.社会公共需要

D.每个公民的需要

【答案】:C

【解析】公共财政是指国家(政府)集中一部分社会资源,用于为市场提供公共物品和服务,满足社会公共需要的分配活动或经济行为。它着眼于满足社会公共需要,而不是某个特定主体如国家、国有企业或单个公民的需要。国家需要范围较宽泛,不能精准体现公共财政的本质;国有企业需要只是特定经济组织的需求;每个公民的需要过于分散和个体化,公共财政无法满足每个公民的具体需求。所以公共财政以满足社会公共需要为出发点和落脚点。

5、某日,张某在逛某大型超市时发现货架上部分罐头已过保质期,他挑选出共20个超过保质期的罐头,并花费500元在收银台购买。结账后,张某直接前往该超市服务台索要上述售价10倍的赔偿金5000元。若张某与该超市协商未果后诉至法院,法院对于张某的行为应当()。

A.不支持,因为张某明知所购买的罐头过期

B.支持,但不应支持张某所主张的10倍赔偿金

C.不支持,因为张某购买这些罐头的动机并非单纯消费

D.支持,即便张某明知所购买的罐头过期

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国食品安全法》规定,生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品,消费者除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金;增加赔偿的金额不足一千元的,为一千元。但是,食品的标签、说明书存在不影响食品安全且不会对消费者造成误导的瑕疵除外。该法条并未对消费者的主观状态作出限制,无论消费者是否明知食品不符合安全标准而购买,都不影响其依法获得赔偿的权利。本题中超市出售已过保质期的罐头,属于经营明知是不符合食品安全标准的食品的行为。张某购买了该过期罐头,其有权向超市索要售价10倍的赔偿金,即便张某明知所购买的罐头过期,其主张也应得到支持。所以法院应当支持张某的行为。

6、下列关于货币的说法,不正确的是()。

A.从产生看,货币是商品交换长期发展的产物

B.从本质看,货币是固定的充当一般等价物的商品

C.从职能看,货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能

D.从重要性看,在一定意义上,货币是财富的象征,在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币

【答案】:C

【解析】本题可根据货币的产生、本质、职能以及重要性等方面的相关知识来逐一分析各个说法。货币是商品交换长期发展的产物。在原始社会末期,随着社会生产力的发展,出现了偶然的物物交换。随着交换的进一步发展,逐渐出现了一般等价物,最后固定在金银上,货币也就产生了。所以从产生看,这一说法是正确的。货币的本质是固定地充当一般等价物的商品。一般等价物是从商品中分离出来,可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。在历史上,有很多商品都曾充当过一般等价物,但只有金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,才固定地充当了一般等价物,从而成为货币。所以从本质看,这一表述无误。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能,其中价值尺

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