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2026广东梅州市五华县转水镇强镇富村实业有限公司招聘业务经理1人备考题库有答案详解.docx

2026广东梅州市五华县转水镇强镇富村实业有限公司招聘业务经理1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政组织中,人们为了实现共同目标,对自身各相干要素进行匹配以实现整体功能最大化的行为是:

A.行政沟通

B.行政信息

C.行政协调

D.行政调整

【答案】:C

【解析】本题主要考查对行政组织中不同概念的理解。在行政组织中,行政协调是指人们为了实现共同目标,对自身各相干要素进行匹配,以实现整体功能最大化的一种行为。行政沟通是指行政组织之间、行政组织与公务人员之间,以及公务人员之间,为实现行政目标,用语言、文字、图片、动作等形式交换有关问题的内心感受、观念、意见、事实与信息,以期获得相互了解并产生一致行为的过程。它侧重于信息的交流和传递,并非对自身各相干要素进行匹配以实现整体功能最大化。行政信息是反映行政管理过程和活动的各种消息、情报、资料、数据等的总称,是行政管理的重要依据和资源,但它不是一种对要素进行匹配的行为。行政调整通常指在行政管理过程中对某些方面进行的改变和调整,没有明确体现出为了实现共同目标对各相干要素进行匹配以达到整体功能最大化的含义。所以答案是行政协调。

2、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况,说法正确的是()。

A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定,因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。所以,是未满十六周岁不予以刑事处罚者在必要时可由政府进行收容教养。已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任,也就不符合由政府收容教养这一针对未达刑事责任年龄且不予刑事处罚情况的条件。因此,说法正确的是未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养。

3、下列不属于我国社会主义市场经济的特征的是()。

A.是以公有制为主体的市场经济

B.以达到共同富裕为目标

C.由政府和市场共同决定产品的生产、资源的分配

D.是能够更好的发挥计划与市场二者的长处的市场经济

【答案】:C

【解析】我国社会主义市场经济具有鲜明特征。社会主义市场经济是以公有制为主体的市场经济,公有制在国民经济中占据主体地位,这是社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的重要特征之一,它能够保证国家对经济的宏观调控和对关键领域的掌控,促进经济的稳定和可持续发展。其目标是达到共同富裕,这体现了社会主义的本质要求,通过合理的分配制度和政策引导,让全体人民共享经济发展成果,避免贫富差距过大。同时,社会主义市场经济能够更好地发挥计划与市场二者的长处,将市场的决定性作用与政府的宏观调控有机结合起来,既充分发挥市场在资源配置中的高效作用,又通过政府的政策引导弥补市场失灵,促进经济健康有序发展。而在社会主义市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,政府主要通过宏观调控等手段对经济进行引导和调节,并非与市场共同决定产品的生产、资源的分配。所以不属于我国社会主义市场经济特征的描述是产品生产和资源分配由政府和市场共同决定。

4、以下属于非正式沟通的是()。

A.员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息

B.每周一的例会

C.上级发给下级的公文

D.集团组织的视频会议

【答案】:A

【解析】非正式沟通是指在正式沟通渠道以外进行的信息交流。员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息,这种交流不属于组织规定的正式沟通渠道,是员工之间自发的信息交流,属于非正式沟通。每周一的例会是按照组织安排定期举行的正式交流活动,用于传递工作相关信息、布置任务等,属于正式沟通。上级发给下级的公文是按照组织的正式流程和规范进行的信息传递,有明确的格式和要求,属于正式沟通。集团组织的视频会议是集团为了实现特定目标,按照一定组织程序进行的信息传播活动,属于正式沟通。所以属于非正式沟通的是员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息。

5、科学家网上科普,“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇,不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞,反倒形成了一种()、寓教于乐的可爱画风,受到很多年轻人的喜爱。这种意外,看似有很大的(),实则是一种科普方式的积极探索创新,预示了打通两个文化场域的可能性。

A.别出心裁、随意性

B.相映成趣、特殊性

C.亦庄亦谐、偶然性

D.妙趣横生、随机性

【答案】:C

【解析】第一空要与“寓教于乐”呼应,“亦庄亦谐”合适;第二空,科普相遇的意外是偶然情况,并非随意、特殊或随机,所以选“偶然性”。

6、亦步亦趋:主见()

A.

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