一年级数学上册iq16 6. 挖红薯 多种方法变同样多.pptxVIP

第四单元10以内数加与减6.挖红薯多种方法变同样多

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解题要点：变同样多的方法:1.去掉多的部分；2.给少的部分添上；3.移动多的一部分给少的。

(1)比一比，谁的多？接着画一画，填一填。(填“多”或“少”)知识点☆结合生活实际变同样多多少

【点拨】已知摘了6个，用6个“”表示，摘了4个，就用4个“”表示，已经给出了1个“”，还要画3个。用一一对应的方法进行比较，摘的多，摘的少。

(2)松鼠弟弟想和哥哥的松果一样多，你有什么办法？画一画，

填一填，并列出算式。221515111

【点拨】已知有4个松果，有6个松果，要使的松果与的同样多，想4加几等于6，根据“4和2组成6”可知，4＋2＝6，所以再摘2个就一样多了；也可以这样想，6个去掉1个是5个，4个加上1个是5个，即6－1＝4＋1，所以给1个就一样多了。

6＋2＝3＋ 5＋2＝9－ ＋3＝4＋5提升点1应用等式的特点填未知数526

提升点2开放思维：变同样多方法一:从第二盘拿2个苹果放在第一盘。方法二:第二盘去掉4个苹果。方法三:给第一盘添上4个苹果。

10－9＝ 8＋2＝ 3＋7＝7－4＝ 8－5＝ 9－4＝4＋5＝ 2＋6＝ 9－3＝7＋2＝ 9＋1＝ 10－0＝9－9＝ 8－3＝ 5＋5＝11010335986910100510