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- 2026-01-24 发布于云南
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第二单元6~10的认识和加、减法3.10的认识和加、减法第4课时连加、连减连减的计算与解决问题
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解题要点:从总数里先后去掉两部分,求还剩的,就用连减;连减的运算顺序也是从左往右。
知识点1根据减法意义把总数去掉两部分求还剩的7217214【点拨】结合图和文字,本题求的是还剩几个气球,是从总数中连续去掉两部分的数量,列式为7-2-1=4(个)。
知识点2掌握连减的运算顺点拨】同连加一样,连减也是按照从左往右的顺序依次进行计算。
②【点拨】连减按照从左到右的顺序依次计算,故应先算10-4=6,再算6-2=4。
提升点解决有关连减的图或括线图问题104--24【点拨】由题图知(1)一共有10个笑脸,框起来的有4个,表示去掉4个,画斜线的有2个,表示去掉2个,还剩下4个笑脸,列式为10-4-2=4(个);
提升点解决有关连减的图或括线图问题8-2-33【点拨】一共有8支铅笔,左边有2支,中间有3支,求铅笔盒中有几支铅笔,列式为8-2-3=3(支)。
9-3-4= 10-6-4= 7-1-2=6-2-3= 6-1-3= 9-3-3=8-1-4= 7-5-1= 6-4-1=624064415263732121
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