2026广东广州市黄埔区老人院招聘备考题库（护理员若干）及答案详解（新）.docxVIP

2026广东广州市黄埔区老人院招聘备考题库（护理员若干）

第一部分单选题(50题)

1、某品牌汽车销售商允许个人购买该品牌汽车时可分24个月付清款项，这种做法对应的信用形式是（）。

A.国家信用

B.银行信用

C.间接信用

D.消费信用

【答案】：D

【解析】本题可根据不同信用形式的定义来判断该销售商做法对应的信用形式。国家信用是指以国家为主体进行的一种信用活动，主要表现为国家以债务人身份向国内居民、企业、团体取得的信用，如发行国债等。而本题描述的是个人购买汽车时分24个月付清款项，并非国家作为主体进行的信用活动，所以不是国家信用。银行信用是指以银行为中介，以存款等方式筹集货币资金，以贷款方式对国民经济各部门、各企业提供资金的一种信用形式。本题中是汽车销售商允许个人分期付款，并非银行作为信用活动的中介，所以不是银行信用。间接信用是通过金融中介机构间接发生的信贷行为，金融中介机构在其中起到桥梁作用。本题中不存在金融中介机构参与个人与汽车销售商之间的信用活动，所以不是间接信用。消费信用是企业、银行和其他金融机构向消费者个人提供的、用于生活消费目的的信用。本题中汽车销售商允许个人购买汽车时分24个月付清款项，是企业向消费者个人提供的用于购买汽车（生活消费）的信用，符合消费信用的定义。综上，答案是消费信用。

2、领导者的品德修养包含以下哪些内容（）。

A.移情作用

B.自知之明

C.客观性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】领导者品德修养包含多个重要方面。移情作用是指领导者能够设身处地理解他人的感受和需求，这有助于建立良好的人际关系，增强团队的凝聚力。自知之明让领导者清晰认识自己的优点和不足，从而能够扬长避短，不断提升自己的领导能力。客观性要求领导者在处理问题和做决策时，不受个人情感和偏见的影响，以事实为依据，做出公正合理的判断。题目中提到的移情作用、自知之明、客观性都属于领导者品德修养的范畴，所以以上都是领导者品德修养的内容。

3、下列人员中，可以被录用为公务员的是（）。

A.甲，17岁，被称为神童，已大学本科毕业，品学兼优

B.乙，23岁，在中国出生，10岁父母意外死亡，后母亲改嫁德国人，12岁的乙随母亲加入德国国籍，18岁回到中国就读于某个高校，现已毕业

C.丙，28岁，大学本科毕业，曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年，三年前刑满释放

D.丁，26岁，大学本科毕业，两年前在某私企任会计，半年前该私企业裁员，丁在裁员之列

【答案】：D

【解析】要解决本题，需依据公务员录用的相关条件，对各情况逐一分析。公务员录用需具备中华人民共和国国籍，年龄为十八周岁以上，且无犯罪等不符合录用的情况。对于第一个情况，当事人17岁，未达到公务员录用要求的十八周岁以上，即便品学兼优、大学本科毕业，也不能被录用为公务员。对于第二个情况，当事人出生在中国，后随母亲加入德国国籍，不具备中华人民共和国国籍，不满足公务员录用的基本条件，无法被录用为公务员。对于第三个情况，当事人曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年，虽然交通肇事罪一般属于过失犯罪，但有犯罪记录通常不符合公务员录用标准，不能被录用为公务员。对于第四个情况，当事人26岁，大学本科毕业，曾在私企任会计，后因企业裁员失业，符合公务员报考的年龄、学历等条件，没有出现不符合录用的情形，可以被录用为公务员。综上，符合录用条件的是最后一种情况。

4、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

5、根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。

A.收文、发文

B.通用公文、专业公文

C.上行文、平行文、下行文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】：A

【解析】按照文件来源，在一个机关内部公文可分为收文和发文。收文是指本机关收到的来自外部机关的公文，发文则是本机关向外发出的公文。通用公文和专业公文是按公文的使用范围分类的；上行文、平行