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- 2026-01-24 发布于上海
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添加文档标题;;添加章节标题;现状分析：被”甜蜜”包围的童年;现状分析：被”甜蜜”包围的童年;问题识别：藏在饭勺里的”隐形杀手”;问题识别：藏在饭勺里的”隐形杀手”;;“营养失衡”：蔬菜靠边站，主食占C位;“习惯黑洞”：边吃边玩，狼吞虎咽;“家庭共谋”：大人的饮食模式在复制;科学评估：给每个”小胖墩”画张”营养画像”;;基础指标评估：看”胖”到什么程度;;;心理行为评估：理解”胖”背后的情绪;方案制定：用”温柔而坚定”的方式调整;方案制定：用”温柔而坚定”的方式调整;;;;;;;实施指导：家庭是最好的”营养课堂”;实施
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