屈检嗣:从文化治班到文化育人.pdf

中国卓越校长峰会第十一届卓越班主任论坛

河南许昌2026年01月17日

长沙市雅礼中学屈检嗣

一、基石之筑——管理标准化:构建公平高效的班级“操作系统”

●接手的班(学生)或许是这样?

◆学习被动,家长安排的多,不知道为什么而学?没有目标,或者目

标不清晰;每次发言的就那么几个,观众较多;我就这个性格,为

什么要改变?一潭死水,安静。竞选干部的人数少于需要的人数,

干部管

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