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2026新疆兵团第十三师淖毛湖农场幼儿园招聘编外教师备考题库(1人)及参考答案详解1套.docx

2026新疆兵团第十三师淖毛湖农场幼儿园招聘编外教师备考题库(1人)

第一部分单选题(50题)

1、下列文学作品与作者的对应关系,正确的是()。

A.莫泊桑——《漂亮朋友》

B.巴尔扎克——《红与黑》

C.列夫·托尔斯泰——《人间喜剧》

D.司汤达——《战争与和平》

【答案】:A

【解析】本题可依据各文学作品与其对应作者的相关知识,对各选项进行逐一分析。《漂亮朋友》是法国作家莫泊桑创作的长篇小说,该作品以揭露当时法国上层社会的腐朽堕落和尔虞我诈为主题,通过主人公的经历展现了社会的现实状况,所以《漂亮朋友》的作者为莫泊桑这一表述是正确的。《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,作品围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历展开,反映了当时法国社会的种种矛盾和斗争。而巴尔扎克是法国批判现实主义作家,他的代表作是《人间喜剧》,所以《红与黑》的作者并非巴尔扎克。《人间喜剧》是巴尔扎克创作的小说集,展现了19世纪上半叶法国社会的全貌,被称为法国社会的“百科全书”。列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家,他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,所以《人间喜剧》的作者并非列夫·托尔斯泰。《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品,该作以1812年的俄国卫国战争为中心,反映了从1805到1820年间的重大历史事件。司汤达代表作是《红与黑》等,所以《战争与和平》的作者并非司汤达。综上,答案是文学作品《漂亮朋友》与作者莫泊桑的对应关系正确。

2、我国经济发展的战略目标是要在质量变革、效率变革和()的基础上,建设现代化经济体系。

A.效益变革

B.成本变革

C.动力变革

D.费用变革

【答案】:C

【解析】我国经济发展的战略目标是在质量变革、效率变革和动力变革的基础上,建设现代化经济体系。质量变革是主体,效率变革是主线,动力变革是基础,三者相互关联、相辅相成,共同推动经济高质量发展和现代化经济体系建设。而效益变革、成本变革、费用变革并非构成建设现代化经济体系这一战略目标所强调的与质量变革、效率变革并列的变革要素。所以正确答案是动力变革。

3、下列关于简报的说法,不正确的是()。

A.简报是一种信息性文书

B.简报是一种普发性刊物

C.简报具有向上级反映情况的作用

D.简报写作应选取典型材料

【答案】:B

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,是一种信息性文书,可用于向上级反映情况,写作时应选取典型材料突出重点。而普发性刊物是面向社会大众广泛发行的刊物,简报通常是供内部交流使用,有特定的发送范围和阅读对象,并非普发性刊物,所以不正确的说法是有关简报是普发性刊物的表述。

4、近日,北京某高校以“使命在肩,奋斗有我”为主题,自行编排并演出情景剧,以纪念“()”85周年。

A.五四爱国运动

B.—二九运动

C.公车上书运动

D.反苏侵权运动

【答案】:B

【解析】本题主要考查具有特定年份纪念意义的历史运动。首先分析“五四爱国运动”,它发生于1919年5月4日,是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。截至2025年,“五四爱国运动”已过去106年,并非85周年,所以该选项不符合题意。接着看“一二九运动”,发生在1935年12月9日,这是一场北平学生举行的抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。到2020年刚好是85周年,若以2020年为近日的时间参考点,该选项符合以“使命在肩,奋斗有我”为主题进行情景剧纪念85周年的描述。再看“公车上书运动”,发生在1895年,康有为与梁启超集结603名举人,联名上书光绪帝,反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》。到2025年已过去130年,不符合85周年的条件,该选项错误。最后看“反苏侵权运动”,并不存在这一广为人知且符合本题情境的特定历史运动。综上,正确答案对应的历史事件是一二九运动。

5、内蒙古自治区人均耕地面积在全国排名第()位。

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

【答案】:B

【解析】该题主要考查对内蒙古人均耕地面积在全国排位情况的了解。内蒙古地域广袤,有着丰富的土地资源,人均耕地面积居全国首位。所以该题正确答案是居全国第一位。

6、撰写调查报告时,应将调查所得的材料和结论放在()。

A.前言

B.主体

C.结尾

D.附录部分

【答案】:B

【解析】调查报告由标题、前言、主体、结尾和附录等部分构成。前言部分主要介绍调查的背景、目的、时间、地点、对象等基本情况。主体是调查报告的核心部分,要对调查所得的大量材料进行分析、研究,从中总结出带有规律性、指导性的

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