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现代汉语复句用法及练习题

在现代汉语中，句子是表情达意的基本单位。而复句，作为一种包含两个或两个以上分句的复杂句式，在承载更丰富、更复杂的思想情感方面，扮演着至关重要的角色。准确理解和运用复句，是提升语言表达能力、增强文章逻辑性与感染力的基础。本文将系统梳理现代汉语复句的主要类型、用法特点，并辅以针对性练习，以期帮助读者更好地掌握这一语法知识。

一、复句概说

复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含（即互不作句子成分）的分句组成的句子。分句是构成复句的基本单位，具有相对独立性，通常可以表达一个完整的意思，但在复句中，它们共同表达一个更复杂的语义整体。分句之间的联系，往往通过一定的逻辑关系和关联词语来体现。

与单句相比，复句具有以下主要特点：

1.由两个或两个以上分句构成：这是复句在数量上的基本特征。

2.分句间意义相关：分句之间存在着一定的逻辑联系，如并列、递进、转折、因果等。

3.分句间结构互不作成分：即分句之间不存在主谓、动宾等句法结构关系，它们是平等或主从的关系。

4.通常使用关联词语或语序表示关系：关联词语（如“因为…所以…”、“虽然…但是…”）是复句的重要标志，但也有部分复句通过分句的排列顺序来显示逻辑关系（如并列复句“你来，我往”）。

二、复句的类型及用法

根据分句之间的逻辑关系，现代汉语复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句中各分句地位平等，无主次之分；偏正复句中各分句地位不平等，有主次之分，其中表示主要意思的分句叫正句，另一个起修饰或限制作用的分句叫偏句。

（一）联合复句

联合复句的分句之间主要有并列、顺承、递进、选择、解说等关系。

1.并列复句

*特点：各分句分别叙述或描写相关的几件事、几种情况，或同一事物的几个方面。

*常用关联词语：

*单用：也，又，还，同时，同样，另外

*合用：既…又…，既…也…，又…又…，也…也…，一边…一边…，一面…一面…，一会儿…一会儿…，不是…而是…，是…不是…

*示例：

*他喜欢文学，也喜欢音乐。

*我们既要认真工作，也要注意休息。

*不是我不想去，而是实在没有时间。

2.顺承复句（连贯复句）

*特点：各分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。

*常用关联词语：

*单用：就，便，才，又，于是，然后，后来，接着，跟着

*合用：首先…然后…，起先…后来…

*示例：

*他走进教室，打开书本，开始朗读。

*先是刮起了大风，接着就下起了大雨。

*我和他握了握手，然后各自离去。

3.递进复句

*特点：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般是由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。

*常用关联词语：

*单用：而且，并且，况且，何况，甚至，更，还

*合用：不但（不仅、不只、不光）…而且（还、也、又、更）…，不但不…反而…，尚且…何况…，别说…连…也…

*示例：

*他不仅学习成绩优异，而且品德高尚。

*困难不但没有吓倒他，反而更加坚定了他的信心。

*连成年人都难以理解，何况是孩子呢？

4.选择复句

*特点：各分句分别说出几种可能的情况，让人从中选择一种。

*分类及关联词语：

*未定选择（或此或彼，语气灵活）：

*单用：或者，或，还是

*合用：或者…或者…，是…还是…，不是…就是…，要么…要么…

*已定选择（非此即彼，语气肯定）：

*合用：与其…不如…（先舍后取），宁可…也不…（先取后舍）

*示例：

*你要么留下来帮忙，要么就早点回去休息。（未定选择）

*是你去，还是我去？（未定选择）

*与其临渊羡鱼，不如退而结网。（已定选择，舍前取后）

*他宁可自己受苦，也不让家人受累。（已定选择，取前舍后）

5.解说复句

*特点：一个分句总说，另一个或几个分句对总说的内容进行解释、说明或分述。

*关联词语：一般不用关联词语，有时用“就是说”、“换句话说”等连接。

*示例：

*我们班有三个小组：一组负责收集资料，二组负责整理分析，三组负责撰写报告。（总分）

*文艺批评有两个标准，一个是政治标准，一个是艺术标准。（总分）

*他有一个明显的特点，那就是做事认真负责。（解说）

（二）偏正复句

偏正复句的分句之间主要有转折、因果、假设、条件、目的等关系。

1.转折复句

*特点：前面分句说出一个意思，后面分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转到与前面分句意思相对、相反或部分相反的意思上去。

*常用关联词语：

*重转（转折意味重，前后分句意思明显对立