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专题六　写作 突破点三 聚焦文体特征，搭建语言支架（教师用书）-高三语文大二轮专题复习.docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于陕西
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专题六　写作 突破点三 聚焦文体特征，搭建语言支架（教师用书）-高三语文大二轮专题复习.docx

    《直通名校》专题六写作突破点三聚焦文体特征，搭建语言支架（教师用书）-高三语文大二轮专题复习

    突破点三聚焦文体特征，搭建语言支架

    一、化抽象为形象，写好记叙文体

    典｜例｜精｜研

    （2024·北京卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

    个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。

    请以“打开”为题目，写一篇记叙文。

    要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

    本题要求以“打开为题目，写一篇记叙文。材料中提到，个

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