第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级上册

第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学设计

一、核心素养目标

1.语言建构与运用：识记作者杜甫及“安史之乱相关创作背景，掌握“岐、宅、崔、逢”等重点字词的读音与含义，梳理诗歌简洁凝练的语言逻辑。2.思维发展与提升：通过品味“江南落花”等意象，分析诗句中时空转换的妙处，理清个人际遇与时代变迁的关联，提升逻辑分析与联想能力。3.审美鉴赏与创造：感受诗歌“以乐景衬哀情的艺术效果，体会诗人乱世相逢的复杂情感，初步掌握古典诗歌“以小见大”的鉴赏方法。4.文化传承与理解：了解盛唐与晚唐的时代差异，体