语文三年级下册《我不是废气》教学设计.docx

语文三年级下册《我不是废气》教学设计

一、课程标准解读

本教学设计对应小学三年级下学期学段，此阶段是学生从小学低年级向中年级过渡的关键期，对语文学习的兴趣与自主探究需求逐步提升。依据语文课程标准，本课教学目标需聚焦语文素养培育，涵盖语言文字运用、阅读理解、写作表达及文化传承意识等核心维度。

在知识与技能层面，本课核心概念包含“废气”“环境保护”，关键技能涉及文章理解、分析、评价与表达。从认知水平要求来看，学生需达成“了解”文章基本内容、“理解”主旨情感、“应用”所学知识进行简单表达与评价的目标。

过程与方法层面，课程标准强调学生主体地位，注重自主学习能力与合作学习意识的培养。本课教学活动应设计