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2025年小学教资科目二专项专项练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.我国现代学制初步建立是在哪个时期？

A.清末

B.民国初年

C.新中国成立初期

D.改革开放后

2.“教,上所施,下所效也；学,所以模仿也”这句话体现的是哪家的教育思想？

A.唯物主义

B.唯心主义

C.行为主义

D.夸美纽斯

3.我国义务教育的性质是？

A.纯粹公益性的

B.营利性的

C.既有公益性也有营利性

D.以营利为目的的

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的发展任务是？

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主感对羞耻感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

5.小学生认知发展的主要特征不包括？

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.开始出现辩证思维

C.记忆能力显著提高

D.注意力稳定性增强

6.在小学教育中，运用实物、模型、图片等进行教学，主要体现了哪种教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则

7.“一把钥匙开一把锁”体现了教学的哪一基本要求？

A.因材施教

B.循序渐进

C.理论联系实际

D.巩固性

8.小学阶段德育工作的重点内容是？

A.道德知识学习

B.情感态度培养

C.行为习惯养成

D.马克思主义理论学习

9.教师在课堂上运用幽默的语言、风趣的表达来活跃气氛，这属于哪种教学技能？

A.提问技能

B.讲解技能

C.板书技能

D.情感沟通技能

10.班级成员在共同活动中相互了解、相互适应、形成团结互助的关系，这属于班级管理的？

A.班级组织建设

B.班级文化建设

C.班级制度建设

D.班级常规管理

11.班主任了解和研究学生的主要方法是？

A.家访

B.观察法

C.调查问卷

D.学生作品分析

12.小学教师专业发展的核心是？

A.职业道德修养

B.教学能力提升

C.学科知识深化

D.人际交往能力

13.“授人以鱼不如授人以渔”体现了教学的哪一理念？

A.知识本位

B.能力本位

C.质量本位

D.终身学习

14.对学生出现的调皮捣蛋行为，教师首先应考虑？

A.严厉批评

B.寻找原因

C.批评家长

D.给予处分

15.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这属于教师的？

A.研究权

B.教学权

C.探索权

D.管理权

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述小学教师专业发展的途径。

18.简述课堂管理中运用表扬和批评的原则。

19.简述小学班主任工作的主要内容。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请仔细阅读材料，并按要求回答问题。）

20.材料：小明是五年级的学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，放学后还经常留在教室里补作业，显得很沮丧。班主任李老师发现后，没有立刻批评他，而是利用课余时间与小明聊天，了解到小明最近因为和好朋友闹了矛盾，心里很不开心，导致学习没动力。李老师先耐心倾听，安慰小明，然后引导他换位思考，并鼓励他与朋友沟通，最终小明和好了，学习状态也恢复了正常。

请结合材料，分析李老师的教育行为体现了哪些教育理念或原则？

21.材料：某小学为了加强学生的德育教育，组织了一次以“节约粮食，从我做起”为主题的班会活动。活动中，老师首先播放了关于粮食生产的纪录片，让学生了解粮食来之不易；然后组织学生讨论浪费粮食的现象和危害；最后，学生代表宣读了倡议书，承诺从自身做起，节约每一粒粮食。

请分析该班会活动的设计有哪些优点？

四、论述题（本大题共1小题，共10分。请结合实际，谈谈你对“教师专业发展是终身过程”的理解。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

解析思路：我国现代学制是在清末