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三年级秋季写日记教学范文及素材汇编

亲爱的小朋友们，秋天是一个神奇又美丽的季节，它像一位魔法师，把大自然打扮得五彩缤纷；它又像一位温柔的妈妈，送来阵阵凉爽的风。写日记，就是把我们每天看到的、听到的、想到的和感受到的，用文字轻轻记下来。它就像你的一个秘密朋友，会帮你留住很多快乐的瞬间，也会让你的小脑袋越来越聪明，越来越会表达哦！

一、写日记，其实很简单——写给刚学写日记的你

什么是日记？

日记就是记录你一天中最想写下来的事情。可以是一件开心的事，一件难过的事，一个新发现，或者只是看到的一片特别的叶子。不用写很长，也不用写得像作文一样“漂亮”，只要把自己的真实想法和经历写清楚就行啦！

日记的小格式，你记住了吗？

每篇日记的开头，要写上当天的日期和星期几，还要写上天气怎么样。比如：

9月5日星期二晴

10月26日星期四多云转小雨

写日记，可以写些什么呢？

1.写“看到的”：秋天的天空是不是特别蓝？树叶有哪些颜色了？校园里的菊花开了吗？

2.写“听到的”：早上有没有听到小鸟不一样的叫声？秋风拂过树叶是什么声音？运动会上同学们的加油声？

3.写“做过的”：今天在学校上了什么有趣的课？和小伙伴玩了什么游戏？帮妈妈做了什么家务？

4.写“想到的”：看到落叶，你想到了什么？考试得了小红花，你心里怎么想？

5.写“感受到的”：秋天的风摸在脸上是什么感觉？吃到甜甜的柿子是什么味道？和好朋友闹别扭了，心里难过吗？

小技巧：

*写清楚：时间、地点、谁、做了什么、怎么样。

*写具体：如果写“我很高兴”，可以写写为什么高兴，高兴的时候你做了什么动作，说了什么话。

*写真实：写自己真正经历的、真正感受到的，不要编造。

二、秋天日记范文欣赏与点评——跟着例子学

范文一：开学第一天的新鲜事

9月1日星期五晴

今天是开学第一天，我背着崭新的书包，高高兴兴地来到学校。校门口有好多迎接我们的老师，他们脸上都带着微笑。

走进教室，我发现我们换了一位新的数学老师，她姓王，说话声音轻轻的，像妈妈一样温柔。同桌也换成了小明，他带来了一个很酷的机器人笔袋，我们很快就聊起天来。

下午的体育课上，我们在操场上奔跑，秋风一吹，好舒服啊！我看到操场边的几棵梧桐树，叶子好像比暑假前黄了一点点。

今天真是开心的一天，认识了新老师和新同桌，感觉三年级的生活一定会很有趣！

小提示：这篇日记写了开学第一天的新鲜事：新老师、新同桌、体育课的感受和秋天的小发现。把自己的心情“高高兴兴”、“开心”也写了进去，很棒！

范文二：秋天的“小蝴蝶”

9月15日星期三微风

今天上学的路上，我发现人行道旁的银杏树叶子开始变黄了。有的叶子边缘黄黄的，像给绿色的叶子镶了一道金边；有的整片叶子都黄了，风一吹，就从树上飘下来，像一只只金黄色的小蝴蝶在跳舞。

我忍不住捡起一片，它的形状像一把小小的扇子，摸上去滑滑的，还有一点点脆。我把它夹在了语文书里，想把这片“小蝴蝶”留起来。

妈妈说，再过一阵子，整条街的银杏树都会变成金黄色，那时候会更美。我好期待啊！

小提示：这篇日记把观察的重点放在了秋天的银杏叶上。用了“镶了一道金边”、“像一把小小的扇子”这样的比喻，让叶子变得更生动了。还写了自己的动作“捡起”、“夹在书里”，以及对未来的期待，内容很充实。

范文三：一次有趣的秋游

10月20日星期四晴间多云

今天，学校组织我们去郊外秋游，主题是“寻找秋天”。

我们来到一片果园，哇！红红的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼；黄黄的梨子也把树枝压弯了腰。农民伯伯看到我们，笑得合不拢嘴。老师还让我们闻了闻桂花，好香啊，甜甜的味道，让人心情都变好了。

在草地上休息的时候，我和小伙伴们分享了零食。我们还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，笑声传遍了整个草地。

回来的路上，大家都有点累了，但心里装满了秋天的美景和快乐。我觉得秋天真是一个丰收又美丽的季节！

小提示：秋游是秋天里很有代表性的活动。这篇日记写了看到的（苹果、梨子）、闻到的（桂花香）、做过的（分享零食、玩游戏）和感受到的（累但快乐），内容丰富，充满了秋天的气息。

范文四：阳台上的小发现

10月28日星期五阴

这几天天气有点凉了，妈妈把阳台上的几盆花搬进了屋里。其中一盆是菊花，它居然开花了！

菊花的花瓣是细细的，卷卷的，有的是黄色的，有的是紫色的，像一个个小小的绒球。它们不像夏天的荷花那样喜欢晒太阳，即使这几天没怎么出太阳，它们也开得很精神。

我每天都会去看看它们，给它们浇一点点水。看着这些漂亮的菊花，我觉得秋天也充满了生机。

小提示：写日记不一定要写惊天动地的大事，身边的小发现也很有意思。这篇日记观察了阳台上的菊花，写出了菊花的样子、颜色和它不怕凉的特点，还有自己照顾菊花的小举动，很真实。

三、秋