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2025年学历类自考专业(小学教育)现代教育技术-小学数学教学论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、以下哪项不属于小学数学课堂常用的现代教育技术工具？

A.几何画板

B.智能手写板

C.虚拟现实设备

D.电子白板

2、《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调的“做中学”理念对应的教学原则是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.实践性原则

D.系统性原则

3、在小学数学课堂中，通过小组合作完成测量任务属于哪种教学组织形式？

A.讲授式

B.探究式

C.合作式

D.演示式

4、小学数学“数与代数”领域核心素养的关键是培养？

A.运算能力

B.模型意识

C.推理意识

D.量感

5、使用思维导图梳理“分数加减法”知识点，主要体现的教学策略是？

A.支架式

B.情境式

C.生成式

D.游戏式

6、《义务教育数学课程标准》规定小学数学课时总数为？

A.360课时

B.400课时

C.480课时

D.600课时

7、设计“认识人民币”教学时，应优先选择的现代技术是？

A.AR虚拟货币

B.条形码识别器

C.电子支付模拟系统

D.实物模型

8、下列哪项是“双减”政策在小学数学作业设计中的直接体现？

A.分层作业

B.实践作业

C.跨学科作业

D.智能作业

9、在小学数学课堂中，学生通过编程软件验证“等差数列”规律，属于哪种学习方式？

A.接受式学习

B.发现式学习

C.协作式学习

D.自主式学习

10、《义务教育数学课程标准》提出的“四基”目标中不包括？

A.基础知识

B.基本技能

C.基本思想

D.基本态度

11、根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学教学的核心目标是

A.培养计算能力

B.发展数学抽象思维

C.提高作业完成效率

D.强化应试技巧

12、小学数学课堂中使用分层教学时，应优先考虑学生的（）

A.作业完成速度

B.实际数学水平

C.班级座位顺序

D.家长社会地位

13、动态数学软件GeoGebra在教学中主要用于（）

A.生成静态图形

B.动态演示几何变换

C.自动批改作业

D.整合教材知识点

14、问题链教学法在小学数学中实施的关键是（）

A.设计简单重复问题

B.由浅入深构建逻辑链

C.强调课堂纪律管理

D.限制学生自主思考

15、小学数学单元教学设计中，前测环节的主要目的是（）

A.检查教师教学水平

B.诊断学生知识盲区

C.评估教材编写质量

D.确定班级统一进度

16、基于信息技术的课堂观察工具应包含（）

A.手写板记录

B.多维度行为分析

C.传统纸质表格

D.教师主观评价

17、数学探究性学习活动中，教师应扮演的角色是（）

A.知识灌输者

B.学习支架搭建者

C.班级管理者

D.作业批改员

18、小学数学形成性评价中，课堂即时反馈的主要技术手段是（）

A.定期考试

B.课堂应答系统

C.学籍档案管理

D.家长满意度调查

19、具象化教学策略在低年级数学中主要应用（）

A.抽象符号运算

B.实物操作与模型构建

C.虚拟现实技术

D.概念类比推理

20、数学游戏化教学的核心原则是（）

A.过度娱乐化

B.认知目标与趣味性平衡

C.淡化知识传授

D.仅用于课后巩固

21、建构主义理论强调学习者在知识构建中的主体地位，教师应扮演什么角色？

A.知识的直接传授者

B.学习过程的引导者

C.课堂纪律的维护者

D.教学内容的决定者

22、多媒体教学工具在小学数学课堂中主要运用于？

A.抽象概念具象化

B.作业批改自动化

C.课堂纪律监控

D.教材内容简化

23、差异化教学策略要求教师根据学生什么差异进行分层设计？

A.家庭背景

B.认知水平

C.兴趣爱好

D.外貌特征

24、《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调的核心素养包括？

A.计算能力

B.数据意识

C.空间观念

D.实践创新

25、使用思维导图进行小学数学知识梳理时，关键步骤是？

A.先列主干再分支

B.先分支再主干

C.全部内容一次性罗列

D.先标注颜色再连线

26、小组合作学习在小学数学课堂中通常适合解决什么类型问题？

A.个人独立完成

B.开放探究类

C.记忆性知识

D.标准化计算题

27、信息化教学评价中，过程性评价占比应达到多少比例？

28、使用希沃白板进行课堂互动时，哪种功能能实现即时反馈？

A.课堂游戏

B.思维导图

C.随机点名

D.作业批改

29、《数学课程标准》规定小学阶段每周数学课时应为？

3课时4课时5课时6课时

30、基于