2026年1月广东深圳大学附属实验中学选聘教师2人备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年1月广东深圳大学附属实验中学选聘教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）创作于元末明初，由著名文学家施耐庵所著，是第一部歌颂农民起义的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，同时还是中国四大名著之一。

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《水浒传》

D.《三国演义》

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国四大名著相关知识的掌握情况，破题点在于明确各名著的作者、创作时间、体裁及题材等特征，并与题目描述进行匹配。《红楼梦》成书于清代，作者是曹雪芹，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态，并非元末明初由施耐庵所作，也不是第一部歌颂农民起义的长篇小说，不符合题目描述。《西游记》由吴承恩创作于明代，是一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事，与题目中作者及题材等描述不符。《水浒传》是由著名文学家施耐庵作于元末明初，以宋朝为背景，描写了108位好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事，是第一部歌颂农民起义的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，属于中国四大名著之一，符合题目描述。《三国演义》成书于元末明初，作者是罗贯中，该作品描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战以及魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，而后司马炎一统三国，建立晋朝的故事，并非歌颂农民起义的作品，不符合题目条件。综上，答案是《水浒传》。

2、行政法律关系是经行政法律法规规范调整的，因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。下列说法不正确的是（）。

A.主体上，行政法律关系双方当事人中必有一方是行政主体

B.地位上，行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优越性

C.内容上，行政法律关系的内容都与行政权力直接相关

D.权责复合上，行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的

【答案】：B

【解析】行政法律关系是经行政法律法规规范调整，因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在主体方面，行政法律关系必然有一方是行使行政权力的行政主体，因为行政法律关系是基于行政权的实施而产生，没有行政主体参与就无法形成行政法律关系。在内容上，行政法律关系围绕行政权力展开，其权利义务内容都与行政权力的行使直接相关，例如行政主体的行政许可权、行政处罚权等对应着相对人的相应权利和义务。从权责复合角度看，行政法律关系当事人的权利义务划分并非绝对清晰，行政主体的权力同时也是其职责，比如行政主体有对违法行为进行处罚的权力，但这也是其维护社会秩序的职责；相对人在享有权利的同时也需履行一定义务，所以二者的权利义务存在复合性。然而，在地位方面，是行政法律关系的行政主体始终处于主导地位，而非客体。行政主体依据法律规定和行政职权对行政相对人进行管理、作出行政行为，行政相对人需服从行政主体的管理，所以说“行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优越性”这一说法不正确。

3、下列关于公文印制的说法，正确的是（）。

A.涉密公文当在符合保密要求的场所印制

B.涉密公文应当移送保密机关进行印制

C.任何公文都应当在符合保密要求的场所印制

D.任何公文都应当在本机关指定场所印制

【答案】：A

【解析】公文分为涉密公文和非涉密公文。对于涉密公文，为确保国家秘密安全，需要在符合保密要求的场所印制，所以“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”是正确的。而说涉密公文应当移送保密机关进行印制不准确，实际上并非都要移送保密机关印制，只要在符合保密要求场所即可。并非任何公文都需要在符合保密要求的场所印制，非涉密公文没有此强制要求。也不是任何公文都应当在本机关指定场所印制，只有涉密公文需在符合保密要求场所，非涉密公文无此限制。所以正确说法是“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”。

4、我国古代很多词语有特定代称，以下代称含义正确的是（）。

A.婵娟指繁星

B.须眉指女子

C.社稷指国家

D.布衣指王侯

【答案】：C

【解析】本题可根据我国古代词语特定代称的含义，对各选项进行逐一分析。在我国古代文化中，婵娟常用来比喻月亮或形容姿态美好等，并非指繁星。须眉在古代是男子的代称，因为古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故有此称，而不是指女子。社稷是土谷之神，社为土神，稷为谷神。由于古时君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，社稷也就成了国家的象征。布衣原指平民百姓的最普通的廉价衣服，后来代指平民，并非指王侯。综上，代称含义正确的是社稷指国家。

5、在