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2026年幼儿午睡管理细节题库含答案

一、单选题（共10题，每题2分）

1.午睡前，教师应如何引导幼儿放松身心？

A.立即进入午睡室，保持安静

B.播放轻柔音乐，引导幼儿深呼吸

C.要求幼儿快速躺下，避免说话

D.让幼儿自由玩耍，等待自然入睡

答案：B

解析：轻柔音乐和深呼吸有助于幼儿放松，符合午睡前的心理准备要求。

2.幼儿午睡时，教师应多久巡视一次？

A.每5分钟巡视一次

B.每10-15分钟巡视一次

C.只需在午睡开始和结束时巡视

D.无需巡视，幼儿会自行调节

答案：B

解析：频繁巡视可能干扰幼儿睡眠，但适当巡视可确保安全与健康。

3.发现幼儿午睡时打鼾，教师应如何处理？

A.忽略，观察是否影响呼吸

B.轻轻调整其睡姿，确保呼吸通畅

C.立即通知家长

D.叫醒幼儿询问原因

答案：B

解析：调整睡姿可缓解打鼾，避免过度干预影响睡眠质量。

4.午睡室内适宜的湿度是多少？

A.30%-40%

B.40%-50%

C.50%-60%

D.60%-70%

答案：C

解析：50%-60%的湿度最利于幼儿睡眠，过高或过低均可能导致不适。

5.幼儿午睡时出现踢被子，教师应如何处理？

A.不予干预，避免频繁起身

B.用被子覆盖，防止着凉

C.撕下部分被子，减少踢动范围

D.叫醒幼儿，教其自己盖被子

答案：A

解析：频繁干预会干扰睡眠，不予干预或适当覆盖更合理。

6.午睡后，幼儿起床困难，教师应如何帮助？

A.强行叫醒，避免拖延

B.用冷水洗脸，刺激清醒

C.轻声呼唤，逐步引导

D.让幼儿自行挣扎，增强意志力

答案：C

解析：轻声呼唤可减少惊扰，逐步引导更温和。

7.午睡室内的光线应如何调节？

A.完全黑暗，模拟夜晚环境

B.保持明亮，便于观察

C.微暗，使用夜灯照明

D.自然光，无需调节

答案：C

解析：微暗环境最接近自然睡眠条件，完全黑暗可能影响生物钟。

8.幼儿午睡时发烧，教师应如何处理？

A.继续观察，等待缓解

B.立即通知家长并降温

C.用风扇吹，加速散热

D.让幼儿多喝水，观察情况

答案：B

解析：发烧需及时处理，通知家长并采取降温措施是标准流程。

9.午睡前，教师应如何确保幼儿如厕需求？

A.提醒所有幼儿集体如厕

B.允许幼儿自由如厕，无需提醒

C.提前询问有需求的幼儿，安排单独如厕

D.忽略如厕需求，午睡后再处理

答案：C

解析：提前沟通可避免幼儿在睡眠中憋尿，影响健康。

10.午睡室内禁止使用哪些物品？

A.柔软的毛绒玩具

B.厚重的被套

C.电子温度计

D.透气的床单

答案：C

解析：电子设备可能产生噪音或干扰，不宜在午睡室使用。

二、多选题（共5题，每题3分）

1.午睡前的准备工作包括哪些？

A.播放轻柔音乐

B.检查室温与湿度

C.确保幼儿衣着舒适

D.清理午睡室杂物

E.强制幼儿安静，禁止交谈

答案：A、B、C、D

解析：音乐、环境、衣物、整洁均有助于睡眠，强制安静不合理。

2.幼儿午睡时可能出现的异常情况有哪些？

A.打鼾

B.踢被子

C.流口水

D.睡觉说梦话

E.坐起来看天花板

答案：A、B、C、D、E

解析：以上均为午睡中可能出现的正常或异常情况。

3.午睡室的环境要求包括哪些？

A.通风良好

B.温度适宜（24-26℃）

C.光线充足

D.空气清新无异味

E.床铺平整无尖锐物

答案：A、B、D、E

解析：光线充足会干扰睡眠，其他条件均需满足。

4.午睡后幼儿起床困难的原因可能包括？

A.睡眠不足

B.睡前吃得过饱

C.环境噪音干扰

D.被子过重

E.幼儿情绪不佳

答案：A、B、C、D、E

解析：以上均为可能影响起床的原因。

5.午睡管理中，教师应避免哪些行为？

A.在午睡室来回走动

B.叫醒所有幼儿检查

C.与幼儿交谈或开玩笑

D.使用刺激性香水

E.让幼儿佩戴饰品

答案：A、B、C、D、E

解析：以上行为均会干扰幼儿睡眠。

三、判断题（共10题，每题1分）

1.幼儿午睡时必须完全闭上眼睛，不能闭眼睡觉。（×）

2.午睡室内可使用风扇，促进空气流通。（√）

3.幼儿午睡时出现打呼噜，无需特殊处理。（×）

4.午睡前可允许幼儿喝少量水，避免口渴。（√）

5.午睡室内必须完全黑暗，模拟夜晚环境。（×）

6.幼儿午睡时流口水，需及时清理，避免感染。（√）

7.午睡后幼儿起床困难，可强行叫醒。（×）

8.午睡室内可放置毛绒玩具，增加温馨感。（×）

9.午睡前可播放儿歌，帮助幼儿放松。（×）

10.幼儿午睡时需时刻有人监督，确保安全。（×）

四、简答题（共5题，每题4分）

1.简述午睡前的