爱好老师：大教育笔记.pdfVIP

幼儿专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称爱

教学领域段/班大班

偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是老师》，感觉不

错，内容是这样的：

“许多年前，有一个叫约翰·的教授给他的生布置了这

样的作业：去贫民窟，找200个在12岁到16岁之间的男孩，

他们的家庭背景和成长环境，然后预测他们的未来。

“那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩

们进行了交谈，分析各种数据，最后得出结论：那些男孩中有90％

的人将有一段在的经历。

“25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验25年前的预测

是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩都已经长大成人了。有的

还在那里住着，有的搬走了，还有的已经了。但最终学生们还是与

原来的200个男孩中的180个取得了联系。他们发现其中

只有4人曾经进过。

“为什么那些男孩住在多发的地方却有这么好的成

长记录呢？研究人员感到很纳闷也很吃惊，后来他们知：有一

个老师当年教过那些孩子……

教育笔记“通过进一步，他们发现75％的孩子都是一个妇女

教过的。研究人员在一个“退休之家”找到了那个妇女。究竟

那个妇女是怎样把良好的影响带给那些孩子的？为什么这么多年过

去了，那些孩子还记着那个妇女？研究人员迫切地想知道这些问题

的。“不知道，”妇女说，“的回答不了。”她回想

起多年前和孩子们在一起的情景，脸上浮起了笑容，自言自语地说：

“很爱那些孩子……”

上学期，我们班刚转来一个小男孩，刚来的时候特别调皮，妈

就跟我们说，希望我们两位老师多费费心，就这样，妈走后，

我们准备上，问题就来了，老师在上面讲课，而他却在下面自

己玩自己的，而且还时不时的满教室乱跑，就这样等一节课完了后，

我把他叫到我面前，我问他你为什么要在老师上课的时候跑呢,？他也

说不出个恰当的理由，我就让他回到座位上，过了不到，他又跑

上来了，他问我；老师，你为什么不惩罚我？当时我就很纳闷，我为什

么要惩罚你？他说：我们老师每次都是这样的，当我们犯错误的时候，

都会惩罚我们。一时之间，我不知道怎么回答，我

就笑嘻嘻的对他说：可能你太让老师生气了，所以老师才会惩罚你

吧。

就这样，过了两个多星期,妈跟我们说他很这个班，而且也很

老师，老师当他做错事的时候不。经过这件事后，我深

刻的理解到了作为，不管幼儿做错什么事都要静下心来解决，

不能因为一时的生气而做出不理智的行为，要宽容，从一点一滴中

让他去明白,理解和认识错误，让他明白老师这样做是为了他

好，是爱他的，让他慢慢的感受老师对他的和对他的爱。