2025~2026学年江苏省常州市田家炳三中正行横林等学校高一上学期期中联合调研物理试卷.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.31千字
  • 约 9页
  • 2026-01-24 发布于上海
  • 举报

2025~2026学年江苏省常州市田家炳三中正行横林等学校高一上学期期中联合调研物理试卷.doc

2025~2026学年江苏省常州市田家炳三中正行横林等学校高一上学期期中联合调研物理试卷

一、单选题

1.建立物理规律的思想方法是深入理解物理学本质和培养学生科学思维的重要途径。下面四幅图中运用微元法的是()

A.

B.

C.

D.

2.2022年6月5日,搭载神舟十四号载人飞船的长征一号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,神舟十四号进入预定轨道后于17点42分成功对接于天和核心舱径向端口,如图所示,以下说法正确的是()

A.研究对接后的组合体绕地球运动的周期时,不可将其视为质点

B.对接时可以把神舟十四号飞船看成质点

C.对接完成后,选取地球为参考系时,神舟十四号处于静止状态

D.对接完成后,选取天和核心舱参考系时,神舟十四号处于静止状态

3.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间。测得遮光条的宽度为,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是()

A.换用宽度更窄的遮光条

B.提高测量遮光条宽度的精确度

C.使滑块的释放点更靠近光电门

D.增大气垫导轨与水平面的夹角

4.无人机某次沿竖直方向升空过程中的部分图像如图所示,其中图像的段为曲线,其余部分为直线,则下列说法正确的是()

A.无人机在10s末上升到最高点

B.无人机在与内的速度变化量相同

C.无人机在与内的位移相同

D.无人机在内的加速度逐渐变大

5.如图是码头工程灌注桩施工平台上间距均为的四段,可视为质点的工程船从第1个灌注桩由静止开始启动,经过正好到达第5个灌注桩,工程船的运动视为匀加速直线运动,则工程船过第2个灌注桩时的速度大小为()

A.

B.

C.

D.

6.一款车载磁吸式手机支架通过内置的强磁铁可以将手机稳固吸附在接触面上,支架侧视图如图所示。已知手机处于静止状态,下列说法正确的是()

A.手机受到的摩擦力沿斜面向下

B.支架接触面对手机的支持力是因为手机发生形变产生的

C.手机受到重力、支持力、摩擦力等三个力作用

D.支架接触面对手机的支持力与手机对支架接触面的压力是一对作用力和反作用力

7.如图所示,拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。健身者用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器,每只手的拉力大小均为80N时,每根弹性绳都伸长了20cm。已知该弹性绳的原长为50cm,弹性绳的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律,且未超过弹性限度。则下列说法正确的是()

A.每根弹性绳的弹力大小为160N

B.弹性绳的劲度系数为

C.若用更大的力拉动弹性绳(仍在弹性限度内),则弹性绳的劲度系数会变大

D.若每只手的拉力改为,则每根弹性绳的长度均为80cm

8.“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示,其中为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,关于此实验,下列说法中不正确的是()

A.该实验应用了控制变量法

B.拉力方向应与木板平面平行,且需记录拉力的大小和方向

C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两绳的夹角应适中,不应过大或过小

D.图中的力方向和细绳方向应在同一直线上

9.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是()

A.实验中必须让木板保持匀速运动

B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线

C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7

D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数

10.图甲为家庭常用的燃气灶实物图,灶面上有一个支架。共有四个均匀分布的支承面,对放在上面的厨具起到支撑作用。现把一个蒸锅放在支架上,并抽象成示意图乙,已知支架的每个支面与水平方向成角。蒸锅和里面的食物总计重为40N,则每个支承面给蒸锅的支持力为(忽略蒸锅和支承面之间的摩擦力)()

A.8N

B.10N

C.12.5N

D.N

11.图像能够直观描述物理过程,能形象表述物理规律,能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像,下列说法正确的是()

A.甲图中0~t1时间内,三个物体中C的平均速度更大

B.乙图是汽车刹车的图像,经过3s汽车的位移为25m

C.丙图中阴影面积表示t1~t2时间内物体的加速度变化量

D.丁图中物体做匀加速直线运动,加速度大小

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档