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2026广西农业科学院甘蔗研究所甘蔗绿色高效栽培技术团队招聘编制外工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是（）

A.公告

B.决定

C.通告

D.决议

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以适用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是决议。

2、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

3、秦朝为解决“天下散乱，莫之能一”的局面所采取的措施是（）。

A.君主专制

B.分封制

C.郡县制

D.三公九卿制

【答案】：A

【解析】本题主要考查秦朝针对“天下散乱，莫之能一”所采取的措施。“天下散乱，莫之能一”描述的是国家处于分裂、混乱的状态，缺乏统一的治理。秦朝为了解决这一问题，采取了一系列措施来加强中央集权和国家统一。君主专制主要是指国家政权的主宰和中央决策方式，强调君主个人对国家权力的高度集中，它侧重于政治体制中皇权的独尊地位，并非直接针对国家分裂状态进行治理的关键举措，不能有效解决地方割据等导致“天下散乱”的问题。分封制是周朝实行的政治制度，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有较大的自主权，随着时间推移，容易形成地方割据势力，加剧国家的分裂和混乱，秦朝正是吸取了周朝分封制导致天下大乱的教训，并未继续采用该制度。郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，秦始皇在统一六国后，在全国范围内废除分封制，实行郡县制。郡守和县令由皇帝直接任免，不得世袭，这使得中央政府能够有效地控制地方，加强了中央集权，有利于消除地方割据势力，解决“天下散乱，莫之能一”的局面，实现国家的统一和稳定。三公九卿制是秦朝在中央建立的官僚制度，三公九卿分工明确，各司其职，主要是为了辅佐皇帝处理全国政务，加强君主专制统治，侧重于中央政权的组织架构，对解决地方分裂、实现国家统一的直接作用不明显。综上，秦朝针对“天下散乱，莫之能一”所采取的措施是郡县制。

4、中国传统五声音调不包括（）。

A.宫

B.耳

C.角

D.商

【答案】：B

【解析】本题考查中国传统五声音调的相关知识。中国传统五声音调为宫、商、角、徵、羽。宫、商、角均属于五声音调，而耳并不在五声音调之列。所以中国传统五声音调不包括耳。

5、我国各级政府在2013年组织2100万城乡劳动者参加职业培训，这一举措所履行的政府职能是（）。

A.市场监督

B.社会管理

C.公共服务

D.经济调控

【答案】：C

【解析】政府组织城乡劳动者参加职业培训，是为了提高劳动者的技能水平和就业能力，这属于政府向社会提供公共服务的范畴。市场监督主要是对市场主体及其经营活动进行监督管理；社会管理侧重于对社会事务、社会秩序等方面的管理；经济调控主要是运用各种政策手段对宏观经济进行调节和控制。所以该举措履行的政府职能是公共服务。

6、历史故事“曹冲称象”里，曹冲运用等效替代的方法，巧妙地测出了大象的质量。以下选项中运用的物理学原理与“曹冲称象”相似的是（）。

A.用剪刀裁剪开一张白纸

B.用粉笔擦清除黑板上的粉笔灰

C.用吸尘器吸取地面的尘屑

D.初学者借助游泳圈学习游泳

【答案】：D

【解析】本题可先明确“曹冲称象”所运用的等效替代原理，再逐一分析各选项所运用的物理学原理，从而找出与“曹冲称象”原理相似的选项。“曹冲称象”中，曹冲把大象赶到船上，