人教版PEP三年级起点小学四年级下册Unit2 What time is it?第一课时教学目标.pdfVIP

人教版pep(三年级起点)(2013)小学四下

Unit2Whattimeisit?第一教案

教学目标:

知识目标:1.能够听懂、会说与学习生活相关的单词:早餐,午餐,晚餐,音乐课,

体育课,英语课。

2.能够听懂会说日常交际用语，并能熟练回答：几点了？现在是...

点钟。该是...的时间了。

技能目标:1.学会表达时间的句子,能在现实生活中运用。2.能够听懂并发出一

些指令，如：Timeforbreakfast。Drinksomemilk。

目标:1.激发学生的英语学习,培养良好的英语惯。

2.培养时间观念，养成守时、珍惜时间的好习惯。

教学重点:

1.句型:Whattimeisit?It’s...o’clock.It’stimefor2.词汇:早餐,

午餐,晚餐,音乐课,体育课,英语课。

教学难点:

1.breakfast的发音

2.运用所学词汇及句型现在是...点钟。该是...的时间了。

教学准备:

1.准备与本相关的及

课件。2.为学生准备作为的小

。

教学设计:

Step1:warm‑up

人教版pep（三年级起点）（2013）小学四下

Unit2Whattimeisit?PeriodOne教案

教学目标：

知识目标：1.能够听懂、会说与学习生活相关的单词：breakfast,lunch,dinner,

musicclass,P.E.class,Englishclass.

2.能够听懂会说日常交际用语，并能熟练回答：Whattimeisit?

It’s…o’clock.It’stimefor…

技能目标：1.学会表达时间的句子,能在现实生活中运用。

2.能够听懂并发出一些指令，如：Timeforbreakfast．Drinksome

milk．

目标：1.激发学生的英语学习,培养良好的英语惯。

2.培养时间观念，养成守时、珍惜时间的好习惯。

教学重点：

1.句型：Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…

2.词汇：breakfast,lunch,dinner,musicclass,P.E.class,Englishclass.

教学难点：

1.breakfast的发音

2.运用所学词汇及句型It’s…o’clock.It’stimefor…

教学准备：

1.准备与本相关及课件。

2.给学生准备作为的小。

教学设计：

Step1:warm-up

(设计意图:通过歌曲让学生进入学习英语的良好状态，同时对数字进行了复习，

为新授知识“时间的表达”作了铺垫。)

Step2:Presentation

1.引入

(1)分成男生和两大组，开展认数比赛，在黑板的相应位置写上1-12这

12个数字，学生分组进行抢数字活动。

(2)画上一个大大的O圈住这12个数字，在黑板上形成一个大钟。然后指着问：

这？引出单词clock