2025年岳阳学院辅导员招聘考试真题汇编最新.docxVIP

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2025年岳阳学院辅导员招聘考试真题汇编最新.docx

2025年岳阳学院辅导员招聘考试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、根据《新时代公民道德建设实施纲要》,下列哪项不属于个人品德的内容()。

A.明礼遵规

B.勤劳善良

C.宽厚正直

D.自强不息

【答案】:D

2、下列有关报告的描述不正确的是()。

A.事后行文

B.上行文

C.陈述性语言为主

D.相关上级单位必须回复

【答案】:D

3、从我国社会主要矛盾来看,“十四五”时期经济社会发展主要目标要牢牢聚焦解决发展()问题。

A.不平衡不充分

B.不全面不深入

C.不协调不系统

D.不优质不高效

【答案】:A

4、我国《宪法》规定,中华人民共和国()领导全国武装力量。

A.外交部

B.国家主席

C.国务院

D.中央军事委员会

【答案】:D

5、公文管理包括:①发布②汇编③废止④清退

A.①③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

【答案】:B

6、办理时段一般不宜超过15个工作日的公文称为()。

A.平件

B.急件

C.加急件

D.特急件

【答案】:A

7、下列关于行政复议的表述,错误的是()。

A.行政复议所处理的争议是行政争议

B.行政复议原则上采取书面审查的办法

C.抽象行政行为可以单独作为行政复议的审查对象

D.申请人申请行政复议,可以书面申请,也可以口头申请

【答案】:C

8、我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是()。

A.中国人民政治协商会议

B.国务院

C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

D.中国共产党中央委员会

【答案】:C

9、近年来,实名认证的政务机构微博越来越多,“微博问政”已渐成新趋势,政府通过微博受公众质询,推动政府积极解决市民关心的问题。对此,下列说法不正确的是()。

A.社会主义法治是“治权之治”,“微博问政”有利于强化人民群众对官员的监督

B.“微博问政”体现了高效便民的原则

C.“微博问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段

D.“微博问政”有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理

【答案】:C

10、在打好污染防治攻坚战方面,M市持续实施“治霾十条”和大气污染防治“650”工程,开展夏季臭氧和秋冬季重污染天气攻坚,提升空气质量;持续实施“治水十条”和水污染防治“626”工程,做好长江入河排污口排查整治,继续推进市内河流域水生态治理,完成城市建成区外黑臭水治理。M市践行了()的科学发展观。

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持城乡协调发展

C.坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展

D.坚持改革开放,统筹推进各方面改革

【答案】:C

11、公文区别于其他文章的主要特点是()

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是办理公务的重要工具之一

D.公文是具有法定效用与规范格式的文件

【答案】:D

12、社会主义的根本经济特征是()。

A.共同致富

B.国民经济占据主导地位

C.生产资料公有制

D.以上都不是

【答案】:C

13、产品外包装袋上的“建议零售价”与市场上实际零售价有较大的差距,这是因为“建议零售价”:

A.不能及时反映市场供求关系的变化

B.不能反映各企业间劳动生产率的差别

C.是人为确定的,而商品的市场价格是由供求关系决定的

D.高于价值,违背了价值规律

【答案】:A

14、为全面实施乡村振兴战略,国家制定了《中华人民共和国乡村振兴促进法》,自2021年()起施行。

A.1月1日

B.5月1日

C.6月1日

D.7月1日

【答案】:C

15、小陈在毕业时有以下几种选择的机会,考入事业单位,月工6千元;考入国有企业,月工资9千元;考入五百强外企;月工资1万元;最终小陈选择进入事业单位,此时机会成本为:

A.1万

B.9千元

C.6千元

D.0元

【答案】:A

16、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据,其中最后一个根据“将能而君不御者胜”,在现代企业管理中集中体现为()。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】:C

17、中央要求,要在防疫斗争实践中考察和识别干部。对那些不作为、乱作为的干部,对那些工作不投入、不深入的干部,对那些不会干、不能干的干部,要及时问责,问题严重的要就地免职。这样做有利于广大党员干部()。①勇于负责,敢于担当②明确责任,依法用权③依法执政,科学决策④扩大权力,提高效率

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

【答案】:B

18、古人云,“听其言必责其用,观其行必求其功”这种观点()。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实

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