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2025学校扫黑除恶工作总结

2025年，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于常态化开展扫黑除恶斗争的决策部署，严格按照教育部、省教育厅及市、区教育局相关工作要求，坚持以习近平法治思想为指导，立足学校立德树人根本任务，将扫黑除恶工作与校园安全、德育建设、法治教育深度融合，围绕“预防为主、防治结合、标本兼治”的工作方针，全面推进校园及周边环境综合治理，有效遏制了涉黑涉恶违法犯罪行为在校园及周边的滋生蔓延，切实保障了广大师生的生命财产安全，营造了安全、和谐、文明的育人环境。

为确保扫黑除恶工作落地见效，学校第一时间成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及法治副校长为成员的扫黑除恶专项斗争领导小组，下设办公室在安全保卫处，具体负责日常工作的统筹协调、组织实施和督促检查。年初制定了《XX学校2025年扫黑除恶工作实施方案》，明确了指导思想、工作目标、主要任务和责任分工，将任务分解到年级、班级、具体责任人，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、全员积极参与”的工作格局。全年召开专题工作会议12次，领导小组办公室例会24次，及时传达上级文件精神，分析研判校园安全形势，研究解决工作中存在的问题，确保各项部署要求落到实处。同时，将扫黑除恶工作纳入学校年度绩效考核和中层干部履职评价体系，签订目标责任书45份，压实各级责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

在宣传教育方面，我校坚持“预防为先、教育为本”的原则，构建了全方位、多层次、立体化的宣传教育体系，切实增强师生及家长的法治意识和防范能力。一是开展主题教育活动，结合开学季、国家宪法日、安全教育日等重要节点，组织开展“扫黑除恶进校园”主题班会86场，覆盖全体学生；邀请法治副校长、检察官、律师等专业人士举办专题讲座12场，围绕校园欺凌、敲诈勒索、网络诈骗等常见涉校违法犯罪行为，通过案例剖析、法律解读、互动问答等形式，引导学生知法守法用法。二是丰富宣传载体，利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、微信公众号等平台，定期推送扫黑除恶知识、典型案例、法律法规等内容，全年发布推文156篇，阅读量超10万人次；制作宣传展板32块、横幅48条，张贴海报200余张，营造了浓厚的宣传氛围。三是创新教育形式，组织开展“扫黑除恶”情景剧大赛、手抄报比赛、知识竞赛等活动，其中情景剧大赛吸引82个班级参赛，评选优秀作品18部，并在校园文化节期间展演；知识竞赛参与学生达2300余人，通过以赛促学的方式提升教育效果。四是加强心理健康教育，针对部分学生可能存在的心理问题，学校心理咨询室全年开展个体咨询326人次，团体辅导48场，重点关注情绪管理、人际交往等方面，从源头上预防因心理问题引发的矛盾冲突。通过系列宣传教育活动，学生对扫黑除恶工作的知晓率达98.6%，法治意识和自我保护能力显著提升，校园内形成了“人人抵制黑恶、人人参与扫黑”的良好氛围。

排查整治是扫黑除恶工作的关键环节，我校坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，开展常态化排查与专项整治相结合，确保不留死角、不漏隐患。一是校内隐患排查方面，建立了“日巡查、周排查、月总结”的工作机制，由安全保卫处牵头，联合德育处、年级组、班主任等力量，对校园及周边环境开展拉网式排查。重点排查校园欺凌、敲诈勒索、寻衅滋事、非法社会组织渗透、校园贷、黄赌毒等问题，建立《校园安全隐患排查台账》，实行销号管理。全年累计开展日常巡查365次，专项排查18次，发现并整改隐患86处，其中涉及学生矛盾纠纷23起、设施安全隐患35处、周边环境问题28处。针对排查发现的2起校园欺凌苗头，及时介入调查，对涉事学生进行批评教育、心理疏导，并与家长沟通，签订《家校共育责任书》，跟踪观察3个月，确保问题彻底解决。二是校园周边环境治理方面，积极协调公安、交警、市场监管、城管等部门，开展联合整治行动。全年组织联合执法12次，重点整治校园周边200米范围内的网吧、游戏厅、无证摊贩、交通秩序等问题，查处违规网吧3家、无证摊贩15个，增设交通警示牌8块，施划斑马线2处，有效改善了校园周边治安和交通环境。三是重点人员管控方面，对有不良行为记录的学生、校外闲散人员等重点群体，建立“一人一档”，落实班主任、心理教师、法治副校长“三帮一”帮教机制，定期开展谈心谈话、家庭走访，全年帮教重点学生46人，未发生极端事件。四是网络环境整治方面，加强校园网络安全管理，定期对校园网、学生宿舍网络进行巡查，屏蔽不良网站23个，查处学生利用网络传播谣言、辱骂他人等行为5起，及时消除网络安全隐患。通过持续排查整治，校园及周边安全形势持续向好，全年未发生涉黑涉恶案件，校园欺凌、打架斗殴等事件同比下降62.3%。

制度建设是扫黑除恶工作常态化、长效化的重要保障，我校结合实际，不断完善相关制度，构建科学规范的工作