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2025年学历类自考中国古代文学作品选（二）-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、陶行知《捧着一颗心来》强调教师应秉持的核心教育理念是？

A.以学生为中心的教育目标

B.教育应为社会服务的根本宗旨

C.教学方法应灵活多样

D.教师权威不可动摇

2、《学记》提出“教学相长”的出处是？

A.《论语·述而》

B.《孟子·尽心上》

C.《礼记·学记》

D.《荀子·劝学》

3、卢梭《爱弥儿》主张儿童教育应遵循的阶段性原则是？

A.感官教育阶段

B.具体形象阶段

C.抽象逻辑阶段

D.社会实践阶段

4、韩愈《师说》中提出“师者，所以传道授业解惑也”的核心观点是？

A.强调教师道德

B.论证教师地位

C.指出教学目标

D.批判时弊

5、《幼学琼林》作为蒙学经典，成书于哪个朝代？

A.唐代

B.宋代

C.明代

D.清代

6、皮亚杰认知发展理论中，儿童“自我中心主义”主要出现在哪个阶段？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

7、《颜氏家训》作为家庭教育典籍，其核心思想是？

A.倡导男女平等

B.强调家庭教育

C.主张科举入仕

D.批判佛教盛行

8、《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现的教育原则是？

A.因材施教

B.启发式教学

C.严慈相济

D.有教无类

9、蒙台梭利《童年的秘密》提出儿童“敏感期”理论，主要指？

A.语言敏感期（0-6岁）

B.社交敏感期（6-12岁）

C.自主探索敏感期（12-18岁）

D.情感表达敏感期（18岁以上）

10、《礼记·学记》提出的“道而弗牵则和”强调的教学原则是？

A.量力而行

B.循序渐进

C.因材施教

D.学思结合

11、下列哪部作品是宋代蒙学读物？

A.《论语》

B.《童蒙须知》

C.《大学》

D.《孟子》

12、王应麟《三字经》强调的蒙学教育目标是什么？

A.培养治国人才

B.注重道德修养

C.提高写作能力

D.增强逻辑思维

13、“不愤不启，不悱不发”出自哪位教育家的论述？

A.孔子

B.韩愈

C.朱熹

D.颜之推

14、《颜氏家训》对学前教育提出的主要建议是？

A.严格等级教育

B.培养勤俭品德

C.建立家庭课堂

D.增加社交训练

15、以下哪项是《朱子家训》蒙学教育的核心原则？

A.严慈相济

B.因材施教

C.适时启发

D.社会实践

16、宋代周敦颐《通书》中提出的蒙学内容不包括？

A.礼仪规范

B.天文历法

C.诗词歌赋

D.算术计数

17、《弟子规》强调的蒙学教育方式是？

A.灌输式教学

B.角色扮演

C.诵读与实践结合

D.群体竞赛

18、元代《小学》蒙学教材的编纂者是？

A.马端临

B.陈子昂

C.赵复

D.王夫之

19、明代吕坤《呻吟语》蒙学教育的重点在于？

A.诵读经典

B.实用技能

C.情感培养

D.思维训练

20、以下哪部作品是古代蒙学教材的标准范式？

A.《千字文》

B.《声律启蒙》

C.《增广贤文》

D.《朱子家训》

21、陶行知《捧着一颗心来》中强调的教育理念与学前教育最直接相关的是？

A.以知识传授为核心

B.生活即教育，社会即学校

C.严慈相济的管教原则

D.封建等级制度下的教育

22、叶圣陶《稻草人》的体裁属于？

A.诗歌

B.童话

C.散文

D.小说

23、王安石《游褒禅山记》中体现的核心教育思想是？

A.因材施教

B.知行合一

C.有教无类

D.学而时习之

24、朱熹《观书有感》中“问渠那得清如许”的哲学内涵是？

A.环境决定论

B.主观能动性

C.天人感应

D.阴阳平衡

25、冰心《繁星·春水》体现的儿童观是？

A.儿童是未来国家的栋梁

B.儿童应接受严格规训

C.儿童是独立个体

D.儿童需压抑天性

26、李大钊《青春》中“青春之国家”的核心内涵是？

A.个性解放

B.民族复兴

C.宗教自由

D.民主法治

27、柳宗元《童区寄传》反映的古代儿童教育问题是？

A.教育资源分配不均

B.儿童权益保护缺失

C.教学方法单一

D.教育制度僵化

28、苏轼《日喻》中“南方多没人”比喻的教育方法是？

A.灵活变通

B.标准化教学

C.因地制宜

D.灌输式教育

29、沈从文《湘行散记》中“雨巷”意象的教育启示是？

A.培养审美能力

B.强化纪律意识

C.激发探索精神

D.压制个性发展

30、范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”体现的学前教育价值观是？

A.个性化培养

B.社会责任意识