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全民阅读倡议：共建书香社会

一、倡议背景

阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。在知识经济时代，阅读不仅关乎个人修养与成长，更关系到国民素质的提升和国家竞争力的增强。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，深入推进全民阅读，建设书香社会，对于涵养民族精神、激发创新活力、促进社会和谐具有重大而深远的意义。

二、倡议目标

通过全社会共同努力，营造”爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，让阅读成为全民生活方式和精神追求，力争在全社会形成覆盖城乡、便捷高效、普惠共享的阅读服务体系，使全民阅读率逐年提升，书香社会建设取得显著成效。

三、具体倡议

（一）致各级政府部门

完善顶层设计：将全民阅读纳入经济社会发展规划，建立健全阅读促进长效机制，制定配套政策措施。

加强基础设施建设：加大公共图书馆、社区书屋、职工书屋、农家书屋等建设投入，打造”15分钟阅读圈”。

优化资源配置：推动城乡阅读资源均衡配置，重点向基层、农村、偏远地区倾斜，保障全民阅读权益。

举办品牌活动：持续办好”书香中国”系列活动，打造具有地方特色的阅读品牌，扩大社会影响力。

（二）致各类企事业单位

建设学习型组织：设立职工阅览室、读书角，鼓励成立读书会，将阅读纳入职工文化建设重要内容。

保障阅读时间：鼓励设立”读书日”“读书时”，支持员工在工作间隙开展阅读活动。

提供购书补贴：为员工购买专业书籍和经典著作提供适当补贴，建立单位图书馆或流动书箱。

（三）致教育系统

深化教育改革：将阅读教育融入课程体系，培养学生阅读兴趣和习惯，提升阅读素养。

建设书香校园：丰富图书馆藏书，开放阅览室，开展经典诵读、读书分享、作家讲座等校园活动。

强化教师引领：鼓励教师带头阅读，通过阅读提升专业素养和人文情怀，做学生阅读的引路人。

倡导亲子阅读：通过家校合作，推动家庭阅读，让阅读成为家庭教育的重要组成部分。

（四）致每个家庭

营造家庭阅读氛围：设立家庭阅读角，藏书不少于50册，让书籍成为家庭必备品。

建立家庭共读时间：每天设定不少于30分钟的”家庭阅读时间”，父母与孩子共同阅读、共同成长。

传承优良家风：通过阅读经典家训、名人家书等，以书香涵养家风，用阅读传递亲情。

（五）致全体公民

树立终身学习理念：把阅读作为生活方式和精神追求，做到日读一小时、月读一本书。

选择经典好书：多读中华优秀传统文化经典、红色经典、中外文学名著和各类优秀出版物。

分享阅读收获：积极参与读书会、分享会，通过交流讨论深化理解，让知识传播更广。

善用数字阅读：合理利用电子书、有声读物等新型阅读方式，但警惕碎片化、浅表化阅读。

四、重点措施

打造阅读推广人队伍：培育一批阅读推广志愿者、领读者，深入社区、学校、企业开展阅读指导。

开展主题阅读活动：围绕重大节庆、纪念日，组织主题读书月、读书周、读书日活动。

扶持实体书店发展：落实税收优惠政策，鼓励创新经营模式，打造城市文化地标和阅读空间。

推动数字阅读建设：建设数字图书馆、数字农家书屋，实现优质阅读资源线上共享。

建立阅读评价体系：定期开展全民阅读调查，发布阅读指数，科学评估书香社会建设成效。

五、倡议结语

书香浸润心灵，阅读点亮人生。让我们立即行动起来，从每一个人、每一个家庭、每一个单位做起，积极参与到全民阅读的浪潮中。让阅读成为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，让书香飘满中华大地的每个角落。我们相信，当阅读的种子在每个人心中生根发芽，当书香的气息弥漫在每个角落，我们的社会将更加文明，我们的民族将更加智慧，我们的未来将更加光明！

让我们携手并进，共建书香社会，共筑精神家园！

全民阅读活动组织协调委员会

2024年4月

全民阅读倡议：共建书香社会（1）

一、倡议背景

阅读是提升个人素养、促进社会进步的根本途径。

在信息爆炸的时代，阅读已成为获取知识、塑造价值观的重要渠道。

全民阅读不仅是个人的终身习惯，更是建设文明、和谐社会的重要力量。

二、倡议目标

普及阅读：让每一位公民，无论年龄、职业、地区，都能便捷获取优质书籍。

提升阅读率：通过各类活动激发阅读兴趣，提高阅读频率。

打造书香氛围：在家庭、学校、企业、社区形成浓厚的阅读氛围。

促进共享：搭建线上线下共享平台，实现资源的高效流通。

三、具体行动建议

领域

行动措施

实施要点

家庭

-设立“家庭阅读角”，配备亲子共读书籍。-每周安排一次家庭朗读时间。

亲长以身作则，营造阅读氛围。

学校

-强化课堂阅读，开设“阅读论坛”。-组织读书会、作文大赛、书评展。

与教学内容相结合，鼓励学生写读后感。

企业

-在办公区设立“员工图书角”。-每月开展“主题读书日”。

与员工培训、创新思维关联，提升文化软实力。

社区

-建立社区图书交换点，鼓励“共读共享”。-开展“