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2023历史教师工作总结

历史老师工作总结篇1

这一学期，我依旧担当了高三年（5）班（文科班）的历史教学工作，兼任该班班主任和高三历史备课组组长，深感责任重大，不敢有丝毫松懈。正是这种仔细负责的工作看法，使我顺当完成了本学期的工作任务。现归纳总结如下。

历史教学工作方面（含备课组工作）：

1、为有效完成学校交给的任务，与同组老师仔细制定学期教学进度，并逐步落实。

2、依据班情、生情，我们的复习原则是以夯实基础学问为中心任务，有对象有安排地培育学生的历史综合实力和分析实力。

3、为提高学生的解题技巧和改善学生复习历史的方法，我们为学生编纂了“历史解题技巧”顺口溜，并在讲评试卷的过程中渗透指导，减小了学生答题时的混乱性和盲目性，提高了学生的学习成果。

4、为了让学生适应高考题型，我们与年段其他老师一起组织支配了多次高考模拟考试，每次出卷都仔细选题、组题，重在激励学生复习迎考的信念和检测学问实力水平。对每次模拟考试的试卷进行仔细的流水线批阅，批阅过程中留意在学生卷中圈出存在的毛病和提出学习建议。使学生在每次模拟考试中得到反思和进步。

5、对复习辅导教材《优化设计》进行合理利用，指导学生自主完成其中的练习题，使之不依靠参考答案，提高理解水平，对历史问题客观分析，各抒己见。

6、鉴于学生的复习量大和学生的学问杂乱性，我们编撰了相关复习资料，帮助学生提高复习效果。例如：

20xx年历史考纲、20xx年历史考纲新增部分解析、中外历史大事年表比较、时代特征（大背景）、当代理念与历史学问的切合思索等。

7、为提高自己的业务水平，我主动走进同组老师和前辈的课堂，虚心向他们求教；主动参加教研活动，校内校外听课20余次。我从中获益不少。

班主任工作方面：

1、依据学校工作支配和班情、生情，仔细指定班级工作安排，并逐步落实。

2、本学期的班级工作重心由上学期的班级德育工作转移到学生高考复习教育工作上来，当然同时也尽力维持班级的稳定。

3、为了让学生在学习上有明确的目标，我要求每位学生都制订了高考奋斗目标，并张贴于桌面，使之每时每刻得到提示。

4、加强家校联系，尤其是学生的平安问题与家长取得刚好联系。

5、召开主题班会，主题有感恩教化、爱国主义教化、饮食卫生教化等，形式多样，学生主动参加，取得良好效果。

6、针对本班学生学习成果优差悬殊的状况，我分批次（优、中、差学生）召集学生开会谈心、或个别谈心，并在每天晨读时激励学生，使学生深受感动，仔细投入学习，取得明显效果。

其它工作方面：

在学校科协工作方面，由于不是正式编制内，所以我尽自己之力，做些力所能及的事情，例如科普画报的征订与张贴宣扬、科技室的初步建立等。

总结工作的目的在于提取阅历教训，促进后来工作实力和效果的提升，当然，更多的成就感和价值感必需在工作实践中去体验。

历史老师工作总结篇2

转瞬间，自己来北方中学已经两年有余，两年的时间自己成长了不少。现在自己已经是初三的一名老师，身上的责任和压力很重，但是凡事都有个开头吗？自己会从阅历丰富的同事身上取其精华，把他变为自己的东西。现在就初二的教学工作和暑假的一些教学做些总结：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾经有位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，力求深化理解教材，精确把握重难点。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于打算充分，教学效果明显，学生易于接受。而更多地时候自己会选择听一些有阅历的老师的课，从他们身上了解一节课的重难点及其理清教学思路。

二、狠抓课堂、重视巩固

历史学问内容多，条目困难，为了达到好的效果，我特别重视课堂，争取当堂课的内容当堂消化。另外，在下一节课前非常钟，我会留给学生背诵和学问巩固的时间，对上节课的内容再复习一遍，以使学生们达到举一反三的学习效率。而在暑假的补课期间，由于没有更多的背诵时间，我便采纳了这一方法，效果还是不错的。

三、面对全体，关注个别

在课后，我依据不同层次的学生状况进行相应的辅导，以满意不同学生的不同需求，避开了只重优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断地赐予激励和支持，让他们相识到学习的重要性和必要性，培育他们的爱好。暑假补课期间，对平常的作业凡是有错的学生我都会一一叫回来更正，让他们重做一遍，发觉大部分学