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2026年福建省厦门市松柏中学招聘非编教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是（）。

A.物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

B.人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律

C.实践决定认识

D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

【答案】：D

【解析】“拔苗助长”体现出若违反客观规律，急于求成且不加思考，就会把事情弄糟。“庖丁解牛”则体现出经过反复实践，掌握事物的客观规律后，做事便能得心应手、运用自如。这两个成语共同表明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

2、唐太宗善于纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是（）。

A.防止国家分裂

B.休养生息

C.发展经济

D.巩固政治

【答案】：D

【解析】唐太宗善于纳谏，通过广泛听取大臣们的意见，能够制定出更合理的政策，协调统治集团内部的关系，避免决策失误，从而维护社会稳定，巩固自身统治。宋太祖“杯酒释兵权”是通过和平的方式解除了武将的兵权，防止武将拥兵自重、威胁中央集权，加强了中央对军队的控制，以此巩固政治统治。防止国家分裂强调的是应对外部分裂势力或地方割据等情况，唐太宗纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”主要针对的是统治集团内部权力结构问题，并非直接针对防止国家分裂。休养生息通常指在长期战乱或社会动荡后，采取宽松政策让百姓得以恢复和发展生产，题干所述两者举措核心并非在此。发展经济是一个综合的社会目标，而唐太宗纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”主要是围绕着政治统治的巩固进行的，并非直接以发展经济为主要目的。综上所述，唐太宗善于纳谏与宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是巩固政治。

3、有一种观点认为“群众是一串‘零’，再多也是‘零’，杰出人物则是这串‘零’前的非零实数，一加到‘零’前就成了一个天文数字”。这种观点（）。

A.肯定了，人民群众是社会变革的决定力量

B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者

C.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众

D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的不同作用

【答案】：B

【解析】该观点将群众视为一串“零”，再多也是“零”，而杰出人物是加到零前的非零实数，一加上就成为天文数字。这种观点夸大了杰出人物在历史发展中的作用，将杰出人物的作用过度拔高。人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。该观点否定了人民群众在历史发展中的主体地位和决定性作用，是一种英雄史观的体现，即认为英雄人物创造历史。所以这种观点没有肯定人民群众是社会变革的决定力量，也没有正确反映人民群众和杰出人物在社会发展中的不同作用，更不存在告诫杰出人物要相信群众、依靠群众的意思。因此，此观点夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者。

4、衡量和判断政府行政管理优劣的综合指标是（）。

A.行政结果

B.行政效率

C.行政成本

D.财政手段

【答案】：B

【解析】衡量和判断政府行政管理优劣需要综合考虑多个方面。行政结果是行政行为最终达成的状态或产生的成果，但仅看结果不能全面反映行政管理过程中的效率、成本等因素。行政成本是政府在行政管理中所消耗的各种资源，它只是一个重要方面，不能单独作为衡量行政管理优劣的综合指标。财政手段是政府进行经济调控和资源分配的工具，并非衡量行政管理优劣的指标。而行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系。它既反映了行政管理活动的速度和有效性，也体现了资源利用的合理性，能够综合考量政府在行政管理过程中的投入和产出情况，是衡量和判断政府行政管理优劣的综合指标。

5、我国对公务员的管理实施的是（）制度。

A.统一管理

B.分类管理

C.重点管理

D.集中管理

【答案】：B

【解析】我国对公务员的管理实施的是分类管理制度。公务员分类管理是根据不同的标准将公务员划分为不同的类别，针对不同类别采用不同的管理方法和制度，以实现科学、高效管理。《中华人民共和国公务员法》规定国家实行公务员职位分类制度，将公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别，这有利于提高管理效能和科学化水平。而统一管理强调管理的一致性和整体性，未突出公务员不同职位特点；重点管理侧重于针对特定对象或方面重点管理并非普遍适用模式；集中管理强调权力和资源集中，与公务员职位性质特点和管理需求不匹配。所以我国对公务员的管理实施分类管理制度。

6、优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，是我国（）的有力举措。

A.统筹经济社会发展

B.统筹人与自然和谐发展

C.统筹区域经济发展