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六年级下册第二单元生物的多样性单元能力检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的多样性通常包含三个主要内涵，即______多样性、______多样性和______多样性。

2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，据估计，拥有______万种以上高等植物和______多种脊椎动物。

3.生物多样性具有直接使用价值、______价值和______价值。

4.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，它属于______保护；此外，建立______也是重要的迁地保护措施。

5.导致生物多样性减少的主要原因是______、______、环境污染、外来物种入侵等。

6.为了保护大熊猫这一珍稀物种，除了建立自然保护区外，科学家还通过人工繁育技术，建立了大熊猫______，以增加其种群数量和遗传多样性。

7.每种生物都生活在一定的______中，生物与生物、生物与环境之间相互联系、相互影响，构成一个复杂的整体，这就是______。

8.非洲热带雨林是全球生物多样性最丰富的地区之一，其主要原因是该地区气候______、______。

9.《生物多样性公约》是国际上保护生物多样性的重要文件，我国是该公约的______国。

10.我们保护生物多样性，不仅是为了保护动植物，更是为了维护地球生态系统的______和______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.生物多样性就是指不同物种的数量。（）

2.每个物种都是一个独特的基因库，遗传多样性是物种多样性的基础。（）

3.生态系统的多样性是指生物种类的多样性。（）

4.人类活动对生物多样性的影响都是负面的。（）

5.移植珍稀植物到植物园或种质资源库，属于就地保护。（）

6.使用一次性筷子、塑料袋会直接导致生物多样性减少。（）

7.保护生物多样性意味着要禁止开发和利用一切自然资源。（）

8.植物的光合作用是生态系统间接价值的主要体现。（）

9.为了发展经济，可以不惜牺牲一部分生物多样性。（）

10.细胞的多样性决定了生物种类的多样性。（）

三、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.下列哪种行为不属于破坏生物栖息地？（）

A.毁林开荒

B.退耕还林还草

C.建设水电站

D.工厂废水排放

2.下列哪种动物属于濒危物种？（）

A.家鸽

B.东北虎

C.野生鲫鱼

D.鸽子

3.生物多样性面临威胁的主要原因是？（）

A.生物自身退化

B.自然灾害

C.人类活动

D.星际战争

4.下列哪项属于生物多样性的直接价值？（）

A.森林调节气候

B.药用植物治病

C.土壤保持水分

D.生物的观赏价值

5.下列措施中，最能直接保护生物栖息地的是？（）

A.建立自然保护区

B.建立种质资源库

C.引进外来物种

D.开展生物多样性宣传

6.“保护生物多样性就是保护我们人类自己”这句话强调了？（）

A.生物多样性的潜在价值

B.生物多样性的直接价值

C.生物多样性的间接价值

D.生物多样性的科学研究价值

7.下列哪个概念描述的是同一种生物内部基因的多样性？（）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.生物多样性

8.在一个生态系统中，如果植物数量锐减，最先受到影响的可能是？（）

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.生产者

9.我国把______定为“生物多样性日”？（）

A.3月12日

B.6月5日

C.10月4日

D.12月29日

10.下列关于生物多样性的说法，正确的是？（）

A.生物多样性就是物种越多越好

B.保护生物多样性会阻碍经济发展

C.生物多样性是维持生态平衡的基础

D.遗传多样性只存在于濒危物种中

四、简答题（共30分）

1.简述生物多样性的三个主要内涵及其之间的关系。（10分）

2.为什么说保护生物的栖息地和生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施？（10分）

3.作为一名中学生，你认为应该怎样为保护生物多样性贡献自己的力量？（10分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共2