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托管机构疫情防控三个方案十个制度8篇

托管机构疫情防控三个方案十个制度1

（一）传染病发觉：

1、托辅中心主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人。

2、托辅中心建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健老师或班主任假如发觉有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应刚好报告给园领导和有关部门。

3、应刚好进行排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。

（二）传染病报告：

1、报告内容与时限：

（1）当在同一班级或者同一午睡室，1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。

（2）当全园发觉传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当马上报出相关信息。

（3）个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（4）全园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事务时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告状况时，疫情报告人应当以最便利的通讯方式向属地疾病预防限制机构报告，同时，向属地教化行政部门报告；当发觉传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当马上上报。

公共场所及物品定期清洗消毒制度

（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。

（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。

（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。

（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。

（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。

（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，

用蒸汽消毒30分钟。

（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分钟。

（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行30分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。

（九）各保教人员协作保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病扩散，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。

学生因病缺勤病因追查与登记制度

托辅中心是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到刚好、有效的限制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校内内的卫生平安，关系重大。依据上级有关要求，特制订本制度如下：

（一）各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好通知保健老师，保健老师接到报告后，应刚好追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。

（二）各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系状况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。

（三）一日活动中发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发觉、早报告，并做好相应的表格填写。

（四）告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

（五）班主任对边治疗边要求来园的学生家长要做好劝服劝阻工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行视察后才能进班。

托管机构疫情防控三个方案十个制度2

一、管理老师岗位职责

１、酷爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐性，敬重学生。

２、主动与托管学生家长协作，刚好向家长汇报学生身心健康以及学习状况，虚心接受指责、建议，不断改进工作方法。

３、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。

４、遵纪遵守法律，团结同事，同事间友好交往，有看法通过正常渠道提出，不在背后争论。

５、努力创设与教化机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康发展。

６、仪表端庄自然，服饰大方整齐，符合职业要求。

７、举止端正，语言文静，说话和气，待人热忱有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要留意行为规范，话不俗，语不高。

８、爱惜公物，讲究卫生，爱护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

二、管理老师岗位工作要求

１、支配好托管学生作业辅导安排，要仔细检查学生作业，发觉学生没有驾驭的学问点，要指导学生复习课本或资料，必要时赐予讲解。

２、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。

３、抓好托管学生思想品德教化和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系。

４、关注托