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成人教育理工类英语期末考试资料

为助力各位同学高效备战成人教育理工类英语期末考试，特整理以下复习资料。本资料力求专业严谨，突出重点，并提供实用策略，希望能为大家的复习之路提供切实帮助。

一、复习策略总览

理工类英语考试，既考查语言基础知识，也注重在专业语境下的应用能力。因此，复习应兼顾广度与深度，做到以下几点：

1.明确考核范围与重点：仔细研读课程大纲及历年考试真题（若有），了解常考题型、分值分布及核心知识点，避免盲目复习。

2.夯实语言基础：词汇、语法是基石。针对理工类特点，重点掌握相关核心词汇及常用语法结构。

3.强化专业语境应用：将语言知识与理工背景结合，提高阅读专业材料、理解专业表述及进行简单专业交流的能力。

4.模拟练习与错题分析：通过做题检验复习效果，分析错题原因，查漏补缺。

二、核心词汇与术语复习

词汇是英语学习的基石，理工类英语对专业词汇有一定要求。

1.基础科学词汇：

*注意这些词汇在不同语境下的含义和搭配。例如，“work”在日常英语中是“工作”，在物理中则表示“功”。

2.工程技术词汇：

*对于这类词汇，不仅要认识，最好能了解其基本概念和相关搭配。

3.数学术语：

*熟悉常见的数学符号、运算、公式表达及几何概念的英文对应，如：add,subtract,multiply,divide,sum,difference,product,quotient,equation,formula,function,variable,constant,coefficient,power,root,logarithm,geometry,algebra,triangle,circle,square,angle,line,point等。

4.物理与化学术语：

*重点掌握力、电、热、光等物理概念，以及元素、化合物、化学反应等化学概念的英文表达，如：velocity,acceleration,gravity,pressure,temperature,volume,density,atom,molecule,ion,acid,base,salt,oxidation,reduction,catalyst等。

复习建议：

*分类记忆：将词汇按上述类别整理，利用词根词缀法辅助记忆。

*结合例句：不要孤立背单词，通过阅读包含这些词汇的句子或短文来理解和记忆。

*高频复现：定期回顾，确保已学词汇不被遗忘。可以利用碎片时间进行巩固。

三、重点语法项目回顾

成人英语考试中，语法考查通常侧重基础和应用。

1.时态：

*重点掌握一般现在时（描述客观事实、真理、常态）、一般过去时（过去发生的动作）、一般将来时（计划或预测）、现在完成时（过去发生并持续到现在或对现在有影响）、过去完成时（过去的过去）以及现在进行时。

*理工类文章中，常常用一般现在时描述科学原理、客观规律，用现在完成时介绍已取得的成果或发现。

2.非谓语动词：

*理解并正确使用不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing,过去分词done）。

*注意它们在句中可充当的成分（主语、宾语、定语、状语、补语等）及其含义区别。例如，themovingparts(运动的部件)，thebrokenmachine(坏掉的机器)。

3.从句：

*定语从句：掌握由关系代词（which,that,who,whom,whose）和关系副词（where,when,why）引导的定语从句，能够正确理解先行词与从句的关系。

*状语从句：熟悉时间、条件、原因、结果、让步、目的等状语从句的引导词及用法，如：when,while,if,unless,because,sothat,although,though等。这对于理解复杂的科学论述至关重要。

*名词性从句：了解主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的基本结构和用法，特别是在表达观点、事实、理论时的应用。

4.虚拟语气：

*了解虚拟语气在表示与事实相反的假设、建议、要求、愿望等语境中的基本用法，尤其是在科技文献中提出假设或理想状态时。

5.被动语态：

*理工类文章中，为了突出动作的承受者或保持客观陈述的语气，被动语态使用频率较高。要掌握各种时态的被动形式，特别是一般现在时、一般过去时和现在完成时的被动语态。

复习建议：

*梳理语法规则：借助简明语法书，系统回顾上述重点语法项目的核心规则。

*针对性练习：做一些相关的语法练习题，特别是结合理工背景的句子填空或改